THE ROLE OF THE SUMENEP PALACE MUSEUM IN PRESERVING LOCAL CULTURE FROM 2010 TO 2020
Peranan Museum Keraton Sumenep dalam Pelestarian Budaya Lokal Tahun 2010-2020
DOI:
https://doi.org/10.36526/santhet.v10i2.6028Keywords:
cultural heritage, Museum Education, Sumenep palace MuseumAbstract
This historical study aims to explore the transformation of the Sumenep Kingdom into the present-day Keraton Sumenep, to identify the role of the museum in preserving local Madurese culture from 2010 to 2020, and to analyze the impact of cultural preservation efforts on the educational relevance for younger generations in Sumenep. Employing historical research methodology, the study utilized data from observations, interviews with museum staff and educators, and documentation of cultural artifacts and programs. Findings reveal that the transformation of the kingdom into a palace reflects a significant historical continuity, reinforced through preserved royal heritage such as weaponry, royal attire, and traditional texts. The museum has actively implemented educational outreach, including school visits and cultural exhibitions, as a means of engaging youth and transmitting cultural values. It also serves as a platform for living traditions, such as the annual ritual of jamasan pusaka and traditional performing arts. These initiatives contribute to sustaining cultural identity amid the pressures of globalization. The study underscores the museum's dual function as a historical institution and an educational catalyst, particularly in shaping local identity and intergenerational cultural literacy. Its efforts suggest a sustainable model of cultural preservation rooted in community participation and formal education..
References
Abdullah, A. (2019). Museum sebagai pusat pembelajaran budaya lokal: Studi etnopedagogik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Alifia, M., & Trilaksana, A. (2022). Peranan Museum Mpu Tantular dalam melestarikan koleksi warisan budaya tahun 2004–2014. Jurnal Pendidikan Sejarah, 12(3), 1–15. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/47296
Asmara, A. (2019). Revitalisasi budaya lokal dalam pendidikan karakter melalui institusi museum. Jurnal Ilmu Budaya, 7(2), 127–139. https://doi.org/10.25077/jib.7.2.127-139.2019
Fatimah, N. S., & Agustin, S. (2025). Klasifikasi Citra Batik Menggunakan Local Binary Pattern ( LBP ) dan Support Vector Machine ( SVM ). 185–196. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.22-1.2208
Fitriany, A., & Fajriyah, I. (2015). Sejarah budaya kawin sirri di Desa Kalisat Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan. Jurnal Edukasi, 1(2), 253–274.
Hariri, A. (2022). Arya Wiraraja dan Dinamika Politik Madura Timur Abad XIII. Surabaya: Balai Pelestarian Nilai Budaya Jawa Timur.
Hasan, S. H. (2006). Strategi pembelajaran sejarah dalam perspektif pendidikan nilai. Jurnal Paramita, 16(1), 1–10. https://doi.org/10.15294/paramita.v16i1.2247
Lestari, R. D. (2023). Rekonstruksi Sejarah Sumenep: Peran Arya Wiraraja dalam Pembentukan Identitas Lokal. Jurnal Sejarah dan Budaya Nusantara, 10(2), 133–147. https://doi.org/10.24832/jsbn.v10i2.11223
Mohamad, S., Hasan, R., & Wantu, A. (2024). Optimalisasi Peran Museum sebagai Sumber Pelestarian Budaya dalam Pembelajaran Sejarah Lokal di Sekolah Optimizing the Role of Museums as Cultural Preservation Resources in Local History Education in Schools. 1(c), 197–202.
Morphy, H., & McKenzie, M. (2022). Museums and cultural identity in the age of globalization. Museum and Society, 20(1), 33–45. https://doi.org/10.29311/mas.v20i1.3941
Randa, I. M., Darmadi, D., & Yudhistira, D. (2020). Museum sebagai media edukatif dalam menanamkan nilai budaya lokal kepada siswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 10(2), 144–153. https://doi.org/10.24832/jpnk.v10i2.387
Ronaldy, A., Kurniawan, A., & Nuraini, A. (2022). Pengelolaan museum daerah berbasis partisipasi publik dalam pelestarian budaya lokal. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan dan Humaniora, 6(1), 72–87. https://doi.org/10.24252/santhet.v6i1.34681
Saputra, H., Wulandari, D., & Nugroho, A. (2022). Strategi konservasi artefak museum sebagai upaya pelestarian sejarah lokal. Journal of Heritage Conservation, 5(2), 98–110. https://doi.org/10.22146/jhc.5.2.2022.3042
Sari, R. K., Faris, M. F. A., & Fajriyah, I. (2024). Analisis model Problem Based Learning dalam pembelajaran sejarah materi kolonialisme kelas XI MA Darul Ulum Waru. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 5(2), 394–400. http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/5895
Setiawati, N. A., Ismail, P. R., & Hutagaol, R. (2025). Sosialisasi Museum Juang 45 Sebagai Cagar Budaya Di Kabupaten Asahan Untuk Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Terhadap Kebudayaan. 6(1), 52–55.
Susilo, D., & Isbandiyah, S. (2019). Inovasi pembelajaran sejarah berbasis media lokal: Studi kasus pemanfaatan museum keraton. Jurnal Historiografi, 4(2), 55–68. https://doi.org/10.19184/historia.v4i2.10357
Talboys, G. (2005). Museum education: Purpose, pedagogy, performance. London: Routledge.
Tim Ahli Cagar Budaya (TACB) Kabupaten Sumenep. (2016). Rekomendasi penetapan Museum Keraton Sumenep sebagai situs cagar budaya tingkat kabupaten. Arsip Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Sumenep.
Ummah, M., & Rahmaillah, F. M. (2024). Revitalisasi Bangunan Kuno ; Menggali Potensi Seni dan arsitektur Dalam Pelestarian Museum Dr . Saleh di Probolinggo , Jawa Timur Universitas Islam Negeri Walisongo semarang , Indonesia.
Wibowo, S., & Suprapto, E. P. D. (2020). Meningkatkan minat dan prestasi belajar sejarah melalui model Group Investigation dengan media museum pada siswa kelas XII IPS I SMA Katolik Untung Suropati Sidoarjo. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 4(2), 106–109. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/1596.
Yokohail, F. R., Maringka, B., & Fathony, B. (2024). Museum Musik Tradisional Maluku Di Kota Ambon Tema: Arsitektur Kontemporer. Pengilon: Jurnal Arsitektur, 553–572.
Zarroh, F., Fitriany, A., & Mubarok, M. K. (n.d.). Pembelajaran sejarah Kurikulum Merdeka dengan model discovery learning di kelas X SMA Kemala 3 Bhayangkari Porong [Artikel]. Universitas PGRI Delta Sidoarjo.
Zawawi Imron. (2022). Identitas budaya dalam pusaran globalisasi. Majalah Budaya Madura, 18(1), 22–31.
