COMMUNITY CULTURAL CHALLENGES IN IMPLEMENTING THE TUBERCULOSIS ERADICATION PROGRAM AT BERINGIN SAKTI COMMUNITY HEALTH CENTER 2023-2024
Tantangan Budaya Masyarakat dalam Implementasi Program Pemberantasan Tuberkulosis di Puskesmas Beringin Sakti 2023-2024
DOI:
https://doi.org/10.36526/santhet.v9i4.5820Keywords:
tuberculosis, culture, implementation, public health, community health centerAbstract
The tuberculosis control program at Beringin Sakti Health Center represents a national public health strategy aimed at reducing the incidence and impact of one of the world’s deadliest infectious diseases. However, the effectiveness of this program is significantly hindered by deep-rooted cultural beliefs in communities such as Nagari Taratak Tinggi, West Sumatra. This qualitative descriptive study explores how cultural values, traditional healing practices, and local authority figures affect the implementation of the program. Using in-depth interviews, observation, and document analysis involving 12 informants—including health workers, TB patients, traditional healers, and community leaders—the study finds that tuberculosis is often perceived as a mystical illness caused by supernatural forces, leading people to seek help from shamans rather than medical professionals.The study employs Grindle’s implementation model to analyze the mismatch between policy content and local context. Top-down approaches, lack of cultural sensitivity, and exclusion of local leaders from the planning process contribute to low public engagement and trust. The findings suggest that TB programs must adopt a participatory, culture-based approach by involving traditional and religious figures, using locally meaningful narratives, and promoting respectful, persuasive health communication to bridge the gap between biomedical interventions and local belief systems.
References
Anggraini, D. (2022). Hubungan polimorfisme promotor gen TNF-α dan IL-10 dengan kadar TNF-α dan IL-10 serum serta kerentanan tuberkulosis paru pada etnis Minangkabau (Skripsi, Universitas Andalas). Universitas Andalas.
Aydini, R., & Syafril, R. (2024). Implementasi program Satu Nagari Satu Event (SNSE) sebagai program unggulan Pemerintah Kabupaten Tanah Datar dalam melestarikan kebudayaan lokal. Jurnal Ilmu Administrasi Negara (AsIAN), 12(1), 137–146. https://doi.org/10.47828/jianaasian.v12i1.216
Chairunnisa, S., & Amaniar, F. (2025). AI dan masa depan: Tantangan etika generasi Z. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 4(1), 95–103.
Dinas Kesehatan Provinsi Aceh. (2024). 4 Pilar upaya percepatan penanganan tuberkulosis di Indonesia. Diakses pada 15 Februari 2025, dari https://dinkes.acehprov.go.id/detailpost/4-pilar-upaya-percepatan-penanganan-tb-di-indonesia
Fakhreza, T. H., & Siregar, M. A. T. (2023). Permasalahan dan tantangan penurunan tuberkulosis (TBC) di Indonesia. Buletin APBN, 8(21), Edisi November.
Fakhruzi, L., & Syafril, R. (2025). Implementasi Program Asuransi Usaha Tani Padi (AUTP) di Kecamatan Junjung Sirih Kabupaten Solok. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan dan Humaniora, 9(1), 273–284. https://doi.org/10.36526/js.v3i2.5025
Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., Donnelly, J. H., & Konopaske, R. (2012). Organizations: Behavior, structure, processes (14th ed.). McGraw-Hill Education.
Handayani, T. (2021). Strategi penilaian hasil belajar berbasis online pada masa pandemi Covid-19 di SMP Negeri 16 Purworejo. Prosiding Seminar Nasional, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, 28 Agustus 2021. ISBN: 978-602-53231-6-4.
Harteti Jasin. (2021). Analisis implementasi kebijakan pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6(2), 45–60.
Huang, X., & Brown, A. (2022). An analysis and classification of problems in small business. International Small Business Journal, 18(1), 73–85.
Indarta, Y., Ambiyar, Dwinggo, A., & Watrianthos, R. (2022). Metaverse: Tantangan dan peluang dalam pendidikan. Jurnal Basicedu, 6(3).
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2023). Definisi implementasi. Jurnal Ilmiah Hospitality, 5(1), 10–15.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020a). Modul pelatihan penanggulangan tuberkulosis (TBC) bagi petugas kesehatan di fasyankes tingkat pertama (FKTP): Materi inti 1 penemuan pasien tuberkulosis. Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020b). Strategi nasional penanggulangan tuberkulosis di Indonesia 2020–2024. Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Tuberkulosis - Ayo Sehat. Diakses pada 1 Februari 2025, dari https://ayosehat.kemkes.go.id/topik-penyakit/pencegahan-infeksi-bagi-bayi-dan-balita/tuberkulosis
Kreitner, R., & Kinicki, A. (2014). Organizational behavior (10th ed.). McGraw-Hill Education.
Marahmah, M. (2020). Implementasi program penanggulangan TB paru dengan strategi directly observed treatment shortcourse di Puskesmas Panyabungan Jae Kabupaten Mandailing Natal (Skripsi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara). UIN Sumatera Utara Repository.
Marwiyah, S., et al. (2024). Implementasi kebijakan pemerintah terhadap pembatasan usia pernikahan anak (Studi kasus di Desa Lambangkuning, Kecamatan Lumbang, Kabupaten Probolinggo). As Siyasah - Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 9(2), 186–192.
Pemerintah Republik Indonesia. (2021). Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2021 tentang Penanggulangan Tuberkulosis. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 166. Diakses pada 3 Januari 2025, dari https://peraturan.bpk.go.id/Details/174557/perpres-no-67-tahun-2021
Permatadewi, R., & Wibowo, T. U. S. H. (2020). Civic values dan Covid-19: Tantangan dan respons kewarganegaraan di masa pandemi. Prosiding Seminar Nasional Virtual Pendidikan Kewarganegaraan 2020, 476–481. FKIP Universitas Sebelas Maret.
Prasetya, E. B. N., & Rigianti, H. A. (2023). Peran dan tantangan guru dalam membentuk karakter siswa SD di era 4.0. Jurnal Citra Pendidikan (JCP), 3(4), 1298–1306.
Puskesmas Beringin Sakti. (2023). Laporan tahunan program penanggulangan tuberkulosis tahun 2023. Kabupaten Dharmasraya: Puskesmas Beringin Sakti.
Puskesmas Beringin Sakti. (2024). Laporan tahunan program penanggulangan tuberkulosis tahun 2024. Kabupaten Dharmasraya: Puskesmas Beringin Sakti.
Robbins, S. P. (2013). The truth about managing people (3rd ed.). Pearson Education.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Organizational behavior (15th ed.). Pearson.
Sugiyono. (2023). Pendekatan kualitatif dalam penelitian: Strategi, tahapan, dan analisis data. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 2(3), 793–800.
Syafril, R., Permana, I., & Akmal, A. D. (2021). The role of Nagari traditional representative and Bundo Kanduang in Nagari (village) development. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 563, 30–35. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210312.006
Toynbee, A. (2017). A study of history, Buku babon studi sejarah. Yogyakarta: Indoliterasi.
Utami, P., Melza, N., & Sari, U. P. (2024). Tantangan dalam pembelajaran dan pengembangan sosial. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(2), 1655–1668.
Wardyaningrum, D. (2018). Kepercayaan masyarakat terhadap informasi tradisional dan modern pada peristiwa bencana alam. Jurnal ASPIKOM, 3(4), 609–622.
World Health Organization. (2023). Global tuberculosis report 2023. Diakses pada 3 Januari 2025, dari https://www.who.int/publications/i/item/9789240078020
Wulan, S. (2020). Analisis beban ekonomi dan dampak karena tuberkulosis terhadap kesejahteraan di Kota Bengkulu. CHMK Health Journal, 4(1), 103–111.
Zainuri, A., & Zulfi, M. (2023). Implementasi kebijakan publik dalam perspektif administrasi negara. Jurnal Administrasi Publik, 12(1), 15–25.
