Strengthening Case and Project Methods for Improvement Competencies of Vocational Students
Keywords:
Problem based learning, Project based learning, commuity service, vocational student
Abstract
Improving the quality of education is a challenging task. Schools serve as a pathway to prepare students to become responsible members of society. On the other hand, vocational schools focus on providing practical skills that can be useful in real life situations. Teachers play a crucial role in shaping the education process for students. In order to make students proficient in their respective fields of study, teachers carry out advocacy programs in classrooms. Community service activities are aimed at helping vocational school teachers enhance the quality of education by using project and problem-based learning. The implementation of these services is achieved through interactions and guidance on learning models for vocational school teachers. The results of this PKM activity have been overwhelmingly positive. Participants found the activity to be 100% useful, which helped them strengthen their competencies. The material presented was highly appropriate and of great quality.
References
Aditama, Madya Giri, Maila Huda Shofyana, Rachmat Imam Muslim, Imam Pamungkas, and Susiati Susiati. 2022. “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Project Based Learning Melalui Temu Pendidik Daerah.” Buletin KKN Pendidikan 4(1). doi: 10.23917/bkkndik.v4i1.18215.
Ar, Siti Nurcahya Kasmiryanti, Sindi Sindi, Nurazmi Nurazmi, Tri Hastiti Fiskawarni, and Yulianti Ratte Misa. 2023. “Case Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri 2 Pangkep.” Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika Dan Fisika Terapan 4(1).
Gustianto, Faisal, Nizwardi Jalinus, Waskito Waskito, and Delima Yanti Sari. 2020. “Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Manufaktur Sistem Cad.” Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) 2(2):8–14. doi: 10.24036/vomek.v2i2.97.
Handayaningtyas, Pinasti Nur, Basori Basori, and A. .. Tamrin. 2019. “Penerapan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Kompetensi Instalasi Sistem Operasi Berbasis Gui Dan Cli Pada Siswa Kelas X Tkj Di Smk N 1 Sawit.” Journal of Informatics and Vocational Education 2(3):8–15. doi: 10.20961/joive.v2i3.38045.
Harahap, Nurlina Ariani. 2017. “Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Di Kelas VII SMP Negeri 1 Torgamba Tahun Pelajaran 2016/2017.” S I G M A 3(1):38–47.
Hidayat, OK Sofyan, Azizul Kholis, La Hanu, and Choms Gary G. T. Sibarani. 2022. “Case Study Method Dan Problem Based Learning Sebagai Model Pembelajaran Digital Terhadap HOTS Learning Guru Akuntansi Di Masa Era Revolusi Industri 4.0.” Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 4(4):2642–48. doi: 10.34007/jehss.v4i4.1171.
Jannes Siregar. 2022. “Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Melalui Workshop.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3(1):40–44. doi: 10.32696/jip.v3i1.1293.
Juliyanto, Eko, Kata Kunci, Pendekatan Inkuiri, Berbasis Proyek, and Kompetensi Memecahkan Masalah. 2017. “Model Pembelajaran Ipa Dengan Pendekatan Inkuiri Berbasis Proyek Untuk Menumbuhkan Kompetensi Menyelesaikan Masalah.” Indonesian Journal of Science and Education 1(1).
Lasmanawati, Ati. 2018a. “Penerapan Model Project Based Learning(Pjbl) Pada Pokok Bahasan Turunan Fungsi Berdasarkan Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi. Mia-4 Sma Negeri 1 Sungailiat.” Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan 1(1). doi: 10.24832/jpkp.v1i1.3.
Lasmanawati, Ati. 2018b. “Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl) Pada Pokok Bahasan Turunan Fungsi Berdasarkan Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi. Mia-4 Sma Negeri 1 Sungailiat.” Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan 1(1). doi: 10.24832/jpkp.v1i1.178.
Lestari, Puji D., Aam Hamdani, and Enda Permana. 2016. “Penerapan Model Pembelajaran Self Design Project Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Smk Pada Kompetensi Pemesinan Frais Kompleks.” Journal of Mechanical Engineering Education 3(1). doi: 10.17509/jmee.v3i1.3204.
MOULIANA, DEWI RINA. 2022. “Pembelajaran Problem Pasing Strategis Card Sort Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Rab Kelas Xii Dpib Smk Negeri 1 Calang.” STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran 2(2):170–76. doi: 10.51878/strategi.v2i2.1132.
Nurlatifah, Milati, Maya Ulfa Fauziyah, Winda Herawati, and Sandi Wahyuni. 2022. “Penerapan Model Project Based Learnıng Untuk Menıngkatkan Hasıl Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar.” Journal of Innovation in Primary Education 1(2):76–83.
Ramansyah. 2022. “Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Matematika Dalam Menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Melalui Workshop.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN 2(2):40–44. doi: 10.32696/jip.v2i2.1165.
Robert Siahaan. 2022. “Kompetensi Profesional Guru Menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Melalui Workshop.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3(1):40–44. doi: 10.32696/jip.v3i1.1298.
Sanusi, Rahwan, Depon Nurul Aida, Ayip Saripudin, Didin Wahidin, and Hanafiah Hanafiah. 2023. “Manajemen Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6(3):1740–46. doi: 10.54371/jiip.v6i3.1615.
Savitri, Desy Irsalina. 2022. “Studi Kasus Kesulitan Belajar Membaca Bagi Siswa Sekolah Dasar Dampak Learning Loss.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5(8):3084–89. doi: 10.54371/jiip.v5i8.769.
Siregar, Nauli Trisnainy. 2022. “Menulis Bentuk Passé Composé Menggunakan Padlet Berbasis Project Based Learning.” Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 7(3):288–93. doi: 10.51169/ideguru.v7i3.409.
Siti Fatimah Zahara. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Pada Siswa Kelas XI SMK Swasta Jambi Medan.” Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia 2(1):95–100. doi: 10.57251/sin.v2i1.244.
Sobirin, Achmad, and Dwi Jatmoko. 2021. “Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI TKRO Dengan Menggunakan Metode Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Pengelasan Di SMK Taman Karya Madya Teknik Kebumen.” Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 16(2):159–73. doi: 10.37729/autotech.v16i2.1217.
SUGIARSIH, WIWIT. 2022. “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Kimia Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smk Negeri 1 Gombong.” VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan 2(4):320–26. doi: 10.51878/vocational.v2i4.1754.
Supono, Supono. 2021. “Metode Problem Based Learning (Pbl) Pada Pembelajaran Simulasi Komunikasi Digital Kelas X Di Smk Yosonegoro Magetan.” Science, Engineering, Education, and Development Studies (SEEDS): Conference Series 4(2):75–79. doi: 10.20961/seeds.v4i2.56682.
Susilawati, Susilawati, and Siti Sahara. 2021. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pbl Dan Pjbl Terhadap Kompetensi Kognitif Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Kelas Xi Tkr Di Smk Negeri 1 Rengasdengklok.” Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin 6(2):98–104. doi: 10.21831/dinamika.v6i2.44128.
Triwulandari, Andriyani. 2020. “Pembelajaran Berbasis Project Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di Sma Negeri 6 Yogyakarta.” Jurnal Ilmiah WUNY 2(1). doi: 10.21831/jwuny.v2i1.30943.
Wahyudi. 2021. “Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatan Hasil Belajar Fisika Materi Listrik Statis Dan Listrik Dinamis.” Journal of Education Action Research 5(1):57–66.
Widiastuty, Hendrina. 2023. “Peningkatan Prestasi Belajar Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Siswa Kelas XII.” Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 3(01):105–14. doi: 10.47709/educendikia.v3i01.2285.
Zuhaida, Anggun, Muhamad Imaduddin, and Arifin Septiyanto. 2023. “Program Pendampingan Stem Project-Based Learning Berbasis Recyclable Materials Pada Pembelajaran Ipa.” JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 7(3):2385–95. doi: 10.31764/jmm.v7i3.14603.
Ar, Siti Nurcahya Kasmiryanti, Sindi Sindi, Nurazmi Nurazmi, Tri Hastiti Fiskawarni, and Yulianti Ratte Misa. 2023. “Case Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri 2 Pangkep.” Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika Dan Fisika Terapan 4(1).
Gustianto, Faisal, Nizwardi Jalinus, Waskito Waskito, and Delima Yanti Sari. 2020. “Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Manufaktur Sistem Cad.” Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) 2(2):8–14. doi: 10.24036/vomek.v2i2.97.
Handayaningtyas, Pinasti Nur, Basori Basori, and A. .. Tamrin. 2019. “Penerapan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Kompetensi Instalasi Sistem Operasi Berbasis Gui Dan Cli Pada Siswa Kelas X Tkj Di Smk N 1 Sawit.” Journal of Informatics and Vocational Education 2(3):8–15. doi: 10.20961/joive.v2i3.38045.
Harahap, Nurlina Ariani. 2017. “Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Di Kelas VII SMP Negeri 1 Torgamba Tahun Pelajaran 2016/2017.” S I G M A 3(1):38–47.
Hidayat, OK Sofyan, Azizul Kholis, La Hanu, and Choms Gary G. T. Sibarani. 2022. “Case Study Method Dan Problem Based Learning Sebagai Model Pembelajaran Digital Terhadap HOTS Learning Guru Akuntansi Di Masa Era Revolusi Industri 4.0.” Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 4(4):2642–48. doi: 10.34007/jehss.v4i4.1171.
Jannes Siregar. 2022. “Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Melalui Workshop.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3(1):40–44. doi: 10.32696/jip.v3i1.1293.
Juliyanto, Eko, Kata Kunci, Pendekatan Inkuiri, Berbasis Proyek, and Kompetensi Memecahkan Masalah. 2017. “Model Pembelajaran Ipa Dengan Pendekatan Inkuiri Berbasis Proyek Untuk Menumbuhkan Kompetensi Menyelesaikan Masalah.” Indonesian Journal of Science and Education 1(1).
Lasmanawati, Ati. 2018a. “Penerapan Model Project Based Learning(Pjbl) Pada Pokok Bahasan Turunan Fungsi Berdasarkan Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi. Mia-4 Sma Negeri 1 Sungailiat.” Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan 1(1). doi: 10.24832/jpkp.v1i1.3.
Lasmanawati, Ati. 2018b. “Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl) Pada Pokok Bahasan Turunan Fungsi Berdasarkan Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi. Mia-4 Sma Negeri 1 Sungailiat.” Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan 1(1). doi: 10.24832/jpkp.v1i1.178.
Lestari, Puji D., Aam Hamdani, and Enda Permana. 2016. “Penerapan Model Pembelajaran Self Design Project Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Smk Pada Kompetensi Pemesinan Frais Kompleks.” Journal of Mechanical Engineering Education 3(1). doi: 10.17509/jmee.v3i1.3204.
MOULIANA, DEWI RINA. 2022. “Pembelajaran Problem Pasing Strategis Card Sort Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Rab Kelas Xii Dpib Smk Negeri 1 Calang.” STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran 2(2):170–76. doi: 10.51878/strategi.v2i2.1132.
Nurlatifah, Milati, Maya Ulfa Fauziyah, Winda Herawati, and Sandi Wahyuni. 2022. “Penerapan Model Project Based Learnıng Untuk Menıngkatkan Hasıl Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar.” Journal of Innovation in Primary Education 1(2):76–83.
Ramansyah. 2022. “Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Matematika Dalam Menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Melalui Workshop.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN 2(2):40–44. doi: 10.32696/jip.v2i2.1165.
Robert Siahaan. 2022. “Kompetensi Profesional Guru Menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Melalui Workshop.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3(1):40–44. doi: 10.32696/jip.v3i1.1298.
Sanusi, Rahwan, Depon Nurul Aida, Ayip Saripudin, Didin Wahidin, and Hanafiah Hanafiah. 2023. “Manajemen Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6(3):1740–46. doi: 10.54371/jiip.v6i3.1615.
Savitri, Desy Irsalina. 2022. “Studi Kasus Kesulitan Belajar Membaca Bagi Siswa Sekolah Dasar Dampak Learning Loss.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5(8):3084–89. doi: 10.54371/jiip.v5i8.769.
Siregar, Nauli Trisnainy. 2022. “Menulis Bentuk Passé Composé Menggunakan Padlet Berbasis Project Based Learning.” Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 7(3):288–93. doi: 10.51169/ideguru.v7i3.409.
Siti Fatimah Zahara. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Pada Siswa Kelas XI SMK Swasta Jambi Medan.” Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia 2(1):95–100. doi: 10.57251/sin.v2i1.244.
Sobirin, Achmad, and Dwi Jatmoko. 2021. “Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI TKRO Dengan Menggunakan Metode Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Pengelasan Di SMK Taman Karya Madya Teknik Kebumen.” Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 16(2):159–73. doi: 10.37729/autotech.v16i2.1217.
SUGIARSIH, WIWIT. 2022. “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Kimia Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smk Negeri 1 Gombong.” VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan 2(4):320–26. doi: 10.51878/vocational.v2i4.1754.
Supono, Supono. 2021. “Metode Problem Based Learning (Pbl) Pada Pembelajaran Simulasi Komunikasi Digital Kelas X Di Smk Yosonegoro Magetan.” Science, Engineering, Education, and Development Studies (SEEDS): Conference Series 4(2):75–79. doi: 10.20961/seeds.v4i2.56682.
Susilawati, Susilawati, and Siti Sahara. 2021. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pbl Dan Pjbl Terhadap Kompetensi Kognitif Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Kelas Xi Tkr Di Smk Negeri 1 Rengasdengklok.” Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin 6(2):98–104. doi: 10.21831/dinamika.v6i2.44128.
Triwulandari, Andriyani. 2020. “Pembelajaran Berbasis Project Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di Sma Negeri 6 Yogyakarta.” Jurnal Ilmiah WUNY 2(1). doi: 10.21831/jwuny.v2i1.30943.
Wahyudi. 2021. “Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatan Hasil Belajar Fisika Materi Listrik Statis Dan Listrik Dinamis.” Journal of Education Action Research 5(1):57–66.
Widiastuty, Hendrina. 2023. “Peningkatan Prestasi Belajar Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Siswa Kelas XII.” Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 3(01):105–14. doi: 10.47709/educendikia.v3i01.2285.
Zuhaida, Anggun, Muhamad Imaduddin, and Arifin Septiyanto. 2023. “Program Pendampingan Stem Project-Based Learning Berbasis Recyclable Materials Pada Pembelajaran Ipa.” JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 7(3):2385–95. doi: 10.31764/jmm.v7i3.14603.
Published
2024-02-13
How to Cite
YulianaG., Aunnurahman, HerawatiH., Sulistyarini, MaryuniS., Rusdiyono, Bistari, NurdiniA., SamodraY. T. J., & Tiara. (2024). Strengthening Case and Project Methods for Improvement Competencies of Vocational Students. GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 1579-1590. https://doi.org/10.36526/gandrung.v5i1.3268
Section
Articles
Copyright (c) 2024 GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
_logo.png){kind=logo}
.jpg)
