Contemphory Socio-Cultural Religious Phenomena In Indonesia
Fenomena Sosial Budaya Keagamaan Islam Kontemporer Di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.36526/santhet.v10i3.6823Keywords:
contemporary Islam, digital da’wah, popular culture, religious identityAbstract
Contemporary religiosity in Indonesia has experienced significant transformation along with the development of digital technology, popular culture, and social dynamics among young Muslims. This study aims to analyze new forms of Islamic expression such as digital da’wah, hijrah communities, Muslim fashion trends, and identity dilemmas within modern social interactions. A qualitative approach was applied through literature review and online observation (netnography) of da’wah content on social media and relevant scholarly sources. The data were analyzed using reduction, presentation, and conclusion drawing techniques based on Miles, Huberman, and Saldana. The results indicate that young Muslims demonstrate adaptive and flexible religiosity, with social media serving as an effective creative platform for religious dissemination, while Islamic symbols appear through lifestyle practices including Muslim fashion and community activities. Nevertheless, challenges include the risk of religious commodification, simplification of teachings, and shifting authority from traditional scholars to digital figures. This study concludes that Islam in Indonesia functions as a dynamic socio-cultural practice that remains relevant to current youth demands while still requiring spiritual reinforcement to avoid becoming merely a cultural trend.
References
Abdurrohman, M. A., Ahrori, M. H., & Pangastuti, R. (2023). Pendekatan Sosiologi Dan Antropologi Sebagai Solusi Alternatif Moderasi Beragama Di Indonesia. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 3(2), 103-110.
Alifi, D. P., Hidayah, F. N., Vanessa, A., & Fajrussalam, H. (2024). Media Dalam Islam; Membangun Sikap Kritis Terhadap Berita Palsu dan Propaganda. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 122-133.
Aslinda, A., Elhusen, S. K., Lahmi, A., Asmaret, D., & Dahlan, D. (2024). Islam Indonesia: Telaah Kontruksi Identitas Muslim Tradisional dan Muslim Modernis. Progressive of Cognitive and Ability, 3(3), 219-229.
Azizah Rahma. (2024, 10 Oktober). Krisis Identitas Pada Generasi Muslim. https://rahma.id/krisis-identitas-pada-generasi-muda-muslim/
Damanik,M. Z., Yuliani, D., Ningrum, D. A. A., & Novita, D. (2023). MODERNISASI DAN SEKULARISASI PEMIKIRAN ISLAM DI INDONESIA. Jurnal At-Tabayyun, 6(2), 82-93.
Dwistia, H., Sajdah, M., Awaliah, O., & Elfina, N. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 78-93.
Farid, M., & Sos, M. (2018). Fenomenologi: dalam penelitian ilmu sosial. Prenada Media.
Fitria, W., & Subakti, G. E. (2022). Era Digital Dalam Perspektif Islam:Urgensi Etika Komunikasi Umat Beragama Di Indonesia. Jurnal Penelitian Keislaman, Vol. 18, No. 2, 143-157.
Harifah, N. (2025). Tren Hijrah dan Dai Prematur: Analisis Fenomena Sosial dan Implikasinya dalam Dakwah Kontemporer. NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA, 1(3), 327-334.
Imron, I. F., & Aka, K. A. (2018). Pembelajaran Fenomena Sosial Paling Mutakhir. LPPM IAI Ibrahimy Genteng Press & Erisy Syawiril Ammah, M. Pd.
Kurdi, M. S. (2023). Urgensitas pendidikan Islam bagi identitas budaya (analisis kritis posisi efektif pendidikan sebagai pilar evolusi nilai, norma, dan kesadaran beragama bagi generasi muda Muslim). Indonesian Journal of Religion Center, 1(3), 169-189.
Miles, M. B., Huberman, A. M., Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. Thousand Oaks.
Mubhar, M. Z., & Mubhar, I. Z. (2025). PENGARUH SOSIAL-BUDAYA DALAM PENAFSIRAN AL-QUR’AN KONTEMPORER. Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir, 10(1), 19-27.
Pasbana. (2025, 30 Juni). Hijrah digital: Ketika dakwah anak muda menjadi trend di era media sosial. Pasbana.com.
PPIM UIN Jakarta. (2021, 1 Februari). Tren hijrah di kalangan anak muda, ini temuan riset PPIM. CONVEY Indonesia – Pusat Pengkajian Islam & Masyarakat UIN Jakarta.
https://ppim.uinjkt.ac.id/2021/02/01/tren-hijrah-di-kalangan-anak-muda-ini-temuan-riset-ppim/
Qothrunnada, H., & Nurjanah, N. (2024). Tren Budaya Kontemporer: Interaksi Antara Islam dan Fenomena K-Pop di Kalangan Remaja SMAN 5 Kota Tangerang Selatan. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(1), 628-640.
Rafiq, A. (2020). Dampak media sosial terhadap perubahan sosial suatu masyarakat. Global Komunika: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 3(1), 18-29.
Rani, S. (2023). Transformasi komunikasi dakwah dalam era digital: Peluang dan tantangan dalam pendidikan Islam kontemporer. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 4(1), 207-216.
Sanjaya, P. (2022). Peran Generasi Muda Sebagai Agent Of Change Guna Membangun Kearifan Budaya Lokal Dalam Ajaran Tri Hita Karana. Jurnal Penelitian Agama Hindu, 186-196.
Setiawan, E., & Asna, A. (2025). Pengaruh Keagamaan Pada Remaja. AL-AMIYAH: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(01), 051-060.
Siregar, H. L., Lubis, A. N. H., Putri, A. E., Fitri, A., Asy-Syifa, N., & Wulandari, S. (2024). Analisis busana mahasiswa Muslim Universitas Negeri Medan; Antara trend dan syariat. Madinah: Jurnal Studi Islam, 11(1), 37–56. https://ejournal.iai-tabah.ac.id/madinah/article/view/2427/1247
Suryani, W., Kango, A., & Akifah, A. (2023). Constructing Trust in Media Through Islamic Values: Countering Hoaxes and Disinformation. Journal IAIN Gorontalo, Vol. 23, No. 1, 21-39.
Yohanna, A. (2020) ‘The influence of social media on social interactions among students’, Indonesian Journal of Social Sciences, 12(2), p. 34.
Yunus, & Mukhlisin. (2020). Sosial-Budaya: Harmonisasi Agama dan Budaya dalam Pendidikan Toleransi. Kalam Jurnal Agama dan Sosial Humaniora, 8(2), 1–26.
Zainuddin, Z., Mutholib, A., Ramdhani, R., & Octafiona, E. (2024). Dinamika sosial masyarakat Muslim: Studi kasus tentang interaksi antara agama dan budaya lokal di Indonesia. Jurnal Kolaboratif Sains, 7(5), 1777-1787.
