Kebersihan Dalam Prespektif Hadis: Studi Analisis Kebersihan Di Sekolah Dasar Karang Sari Kecamatan Medan Polonia
Abstract
In the context of Islamic teachings, the values of cleanliness play an important role and these guidelines are found in the teachings of the Qur'an and hadith, so that humans are ordered to maintain cleanliness. In this study, the focus of the researcher is how the application of hygiene values based on the teachings of the hadith at SD Karang Sari Polonia and how students and teachers understand the hadith of hygiene. The purpose of this research is to find out the application of hygiene values based on the teachings of the hadith at Karang Sari Elementary School, and to find out the understanding of students and teachers towards the hadith of hygiene. The method used in this research is qualitative method, then data collection techniques through observation, in-depth interviews and documentation studies. The research used the hadith approach. Based on the results of the study, the application of hygiene values at SD Karang Sari Polonia can make a significant contribution to environmental cleanliness and student hygiene. SD Karang Sari has implemented the hadith curriculum and every day they do cleaning activities so that the school environment remains comfortable when used for learning, therefore SD Karang Sari has implemented hygiene values based on hadith. The understanding of teachers and students of Karang Sari Elementary School towards cleanliness in the perspective of hadith is sufficient both in text and substance.
References
Amri, F., & Rahmayani, R. (2021). Kebersihan Lingkungan dalam Al-Qur’an dan Aplikasinya pada Masyarakat Gampong Buloh Gogo. TAFSE: Journal of Qur’anic Studies, 6(2), 229. https://doi.org/10.22373/tafse.v6i2.11289
Anisa Fitri, N., Lestari, D., Khuluq, Y. L., Hafaruli, & Yuniarti, A. P. (2023). Pembiasaan Menjaga Kebersihan pada Santri di TPQ Al-Iman Desa Bulak Kendal Ngawi. Jurnal Abdikarya Pembangunan, 1(2), 21–31. https://doi.org/10.53627/JAP.V1I2.5205
Aulia, A. G. (2021). Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan menurut Hadis. Jurnal Riset Agama, 1(1), 187–196. https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14367
Danu, D. A., & Rohman, I. (2022). Integrasi Nilai Keislaman pada Materi Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8585–8592. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3821
Darani, N. P. (2021). Kewajiban Menuntut Ilmu dalam Perspektif Hadis. Jurnal Riset Agama, 1(1), 133–144. https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14345
Efendi, N., Barkara, R. S., & Fitria, Y. (2020). Implementasi Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Lolong Belanti Padang. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 4(2), 62.
Erwan, A. (2008). Chigienitas Perspektif Hadis (Kajian Hadis-Hadis tentang Kebersihan Makanan, Sumber Air, Rumah dan Jalanan. UIN Syarif Hidayatullah.
Fiantika, F., Wasil, M., Jumiyati, S. R. I., Honesti, L., Wahyuni, S. R. I., Mouw, E., Mashudi, I., Hasanah, N. U. R., Maharani, A., & Ambarwati, K. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. In Rake Sarasin (Issue March). Surabaya: PT. Pustaka Pelajar. PT. Pustaka Pelajar.
Fitriah, M. (2016). Kajian Al-Quran dan Hadits tentang Kesehatan Jasmani dan Ruhani. TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 15(1), 105–126. https://doi.org/10.30631/tjd.v15i1.29
Haerani, A., Apriliani, C., & Nasrullah, Y. (2023). Urgensi Kebersihan Lingkungan Sekolah dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 75. https://doi.org/10.52434/jpai.v1i2.2719
Heriyanto, A. (2019). Implementasi Konsep Kebersihan Sebagian Daripada Iman di Kalangan Siswa MAN Lamongan. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 7(1).
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Menjaga Kebersihan di Sekolah. Guru Tua: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59–68.
Kadarusman, R. R., Huriani, Y., & Darmalaksana, W. (2022). Islam dan Perubahan Iklim Global: Studi Transmisi Hadis Era Kontemporer. Gunung Djati Conference Series, 8, 786–797. http://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/638
Mangunjaya, F. M. (2014). Ekopesantren: Bagaimana Merancang Pesantren Ramah Lingkungan. YOI.
Qaradhawi, Y. (1997). Fiqih Peradaban: Sunnah Sebagai Paradigma Ilmu Pengetahuan. Dunia Ilmu.
Rahmasari, B. (2017). Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan dalam Perspektif Hadis. UIN Syarif Hhidayatullah.
Salamudin, C., & Nurhalim, N. (2022). Implikasi Materi Ajar Qur’an Hadis Kelas XII Tentang Kelestarian Lingkungan Terhadap Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekolah (Studi di MA Fauzaniyyah Sukaresmi Garut). Masagi, 1(1), 144–150. https://doi.org/10.37640/JIP.V12I1.271
Waskitoningtyas, R. S., Permatasari, B. I., & Prasetya, K. H. (2018). Penyuluhan Kebersihan Diri Melalui Program Cuci Tangan Sebagai Bentuk Kesadaran Siswa pada SD N 014 Balikpapan Barat. Jurnal Terapan Abdimas, 3(1), 44. https://doi.org/10.25273/jta.v3i1.2167
Wicaksono, R. P. (2018). Kebersihan Lingkungan dalam Sudut Pandang Pendidikan Islam. UIN Syarif Hidayatullah.
Zaenuri, Z., & Muqowim, M. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Menanamkan Nilai Peduli lingkungan Kebersihan Sekolah Melalui Hadits di SD Islam Az-Zahrah Palembang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9583–9590. https://doi.org/10.31004/JPTAM.V5I3.2530
