Character Analysis of Characters in the Compass 2020 Short Story Collection Tiger
Analisis Karakter Tokoh dalam Kumpulan Cerpen Macan Pilihan Kompas 2020
Abstract
This research aims to describe the characters of the charaters in the short story collection Tiger Compass 2020 by using a psychological dimension approach. This type of research is qualitative, this research method is descriptive using an objective approach. The data collection techniques used are reading and recording. The data analysis technique used is content analysis technique. The results of this study obtained a variety of character traits using psychic or psychological charater dimensions. The characters in the short story collection are, (1) kindness, (2) brave, (3) philanthrope, (4) empathy, (5) honesty, (6) cruelty, (7) independent, (8) responsibility, (9) patience, (10) politeness.
References
Aisyah. (2018). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya. Jakarta : Kencana.
Busro, Muhammad & Suwandi. (2017). Pendidikan Karakter. Yogyakarta : Media Akademi.
Dewi, Rishe Purna & Setyaningrum. (2022). Menulis Kreatif Konteks Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Herman & Waluyo. (2017). Pengkajian dan Apresiasi Prosa Fiksi. Penerbit Ombak Anggota IKAPI).
Endraswara, Suwardi. (2013). Metodologi Penelitian Sastra. Jakarta : CAPS ( Center for Academic Publishing Service).
Fadilah, dkk. (2021). Pendidikan Karakter. Jawa Timur : CV. AGRAPANA MEDIA.
Flantika, Feny Rita. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. Padang Sumatra Barat: PT. Global Eksekutif Teknologi.
Gunawan, Hery. (2022). Pendidikan Karakter. Bandung: Alfabeta.
Juidah, Imas dkk. (2023). Apresiasi Prosa Fiksi. Yogyakarta : SELAT MEDIA PATNERS.
Marzuki. (2015). Pendidikan Karakter Islam. Jakarta : AMZAH
Nurgiyantoro, Burhan. (2018). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.
Nursalam dkk. (2020). Model Pendidikan Karakter. CV.AA RIZKY.
Nuryatin Agus, Retno purnama Irawati. (2016). Pembelajaran Menulis Cerpen. Semarang : Cipta Prima Nusantara.
Raharjo, Permata Resdianto & Alfian Setya Nugraha. (2022). Pengantar Teori Sastra. Cipedes Tasikmalaya : Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia Anggota IKAPI Jawab Barat.
Ratna, Aprilia dkk. (2018). Pembelajaran Menulis Cerpen di Era Digital. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
Ratna, Nyoman Kutha. (2017). Estetika Sastra dan Budaya. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Rimawan, Indah dkk. (2022). Cara Mudah Menulis Cerpen. Guepedia The First On- Publisher in Indonesia.
Rukajat. (2018). Pendekatan Penelitian Kuantitatif. DEEPUBLISH.
Sliverius & Soeharso. (2023). Metode Penelitian Bisnis. CV ANDI.
Suhardi. (2011). Sastra Kita, Kritik, dan Lokalitas. PT. KOMODO BOOKS.
Suhardi & Harry Andheska. (2022). Pendidikan Karakter dalam Sastra Indonesia. CV. Budi Utama.
Sukiyat. (2020). Strategi Implementasi Pendidkan Karakter. Surabaya : CV. Jakad Media Publishing.
Susanto, Dwi. (2016). Pengantar Kajian Sastra. PT. BUKU SERU.
Sugiyono. (2022). Metodoe Penelitian Kuantitatif, Kualitatif . ALFABETA, CV.
Triwahyuni, Noviana. (2023). Menulis Cerpen Itu Asyik. Uwais Inspirasi Indonesia.
Wajiran. (2022). Pengantar Pengkajian Sastra. Yogyakarta : UAD PRESS.
Waluyo & Herman. (2017). Pengkajian dan Apresiasi Prosa Fiksi. Yogyakarta : Penerbit Ombak
Wellek, Rene & Agustin Warren. (2016). Teori Kesusastraan. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
Wicaksono, Andri. (2017). Pengkajian Prosa Fiksi. Yogyakarta : Garudhawaca, Yogyakarta.
Widyaningrum, Agnes & Yovita Mumpuni Hartarini. (2023). Pengantar Ilmu Sastra. Jawa Tengah:PT Expanding Managemen.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta : PRENADA MEDIA GROUP.