Terapi Islami Ala Padepokan Iqro’ Terhadap Fenomena Pergaulan Bebas di Desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan

  • Tiara Septiana Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Muhammad Ali Azmi Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Keywords: Islamic Therapy, Padepokan Iqro’, Promiscuity

Abstract

In Kolam Village, the rise of negative behavior among the community and teenagers, especially promiscuity, demands special treatment to protect the younger generation from deviant actions. One approach to dealing with this problem is through religion. This research explores the application of Islamic therapy at Padepokan Iqro' as a solution to overcome the phenomenon of promiscuity. This therapy involves religious practices such as dhikr, prayer, and reading the Koran. Researchers feel it is important to highlight how Padepokan Iqro' applies Islamic therapy in dealing with promiscuity. The method used in this research is qualitative, with data collection techniques through interviews, observation, documentation and literature study. The research results show that the Islamic therapy implemented at Padepokan Iqro' in the form of religious activities such as dhikr, prayer and reading the Koran, aims to help the community, especially teenagers, in reducing social problems such as promiscuity.

References

Abidin, Z. (2018). Upaya Terapi Depresi Secara Islami. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 11(1), 73–86. https://doi.org/10.24090/kom.v11i1.1280
Ahmad, A. (2014). Terapi Spiritual Islami: Suatu Model Penanggulangann Gangguan Depresi. INTUISI" JURNAL ILMIAH PSIKOLOGI", 6(2), 87–94.
Alang, S. (2020). Manajemen Terapi Islam dan Prosedur Pelayanannya. AL-IRSYAD AL-NAFS: JURNAL BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM, 7(1).
Bakri, N., & Barmawi, B. (2017). Efektifitas Rehabilitasi Pecandu Narkotika Melalui Terapi Islami di Badan Narkotika Nasional (BNN) Banda Aceh. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 2(1), 86–95.
Badrudin, B. (2015). Akhlak Tasawuf. IAIB Press.
Farid, F. A. G., & Fauzi, A. (2023). Musik Islami sebagai Terapi Ketenangan Jiwa Perspektif Al-Farabi. Aflah Consilia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(1), 1–10.
Fikri, S., & Rafni, E. (2020). Terapi Islami Mengurangi Kecemasan. Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(2), 231–250. https://doi.org/10.24952/BKI.V2I2.2903
Haerunisa, H. (2023). Menumbuhkan Kepercayaan Diri pada Anak (Broken Home) dengan Terapi Adlerian Islami. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 5(4), 2140–2149.
Izzuddin, H. A. F. A. R. dan A.-Q. M. (2021). Tasawuf Modern menurut Hamka: Studi Analisis terhadap Tasawuf Klasik. Jurnal Aqidah-Ta, 7(1), 79–91.
Kaharuddin, K. (2020). Kualitatif: Ciri dan Karakter Sebagai Metodologi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(1), 1–8. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i1.4489
Mukri, S. G. (2019). Metode Inabah Sebagai terapi Edukasi Islami Para Pecandu Narkoba. ADALAH, 3(3), 145–150.
Qodariah, S. (2015). Pengaruh Terapi Ruqyah Syar’iyyah terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan. Jurnal Scientifica, 2(2), 23–37.
Razak, A. (2013). Terapi Spiritual Islami Suatu model Penanggulangan Gangguan Depresi. Jurnal Dakwah Tabligh, 14(1), 141–151.
Razak, A., Mokhtar, M. K., & Sulaiman, W. S. W. (2014). Terapi Spiritual Islami: Suatu Model Penanggulangan Gangguan Depresi. Intuisi: Jurnal Psikologi Ilmiah, 6(2), 68–73.
Ridho, A., Saniah, M., S., J. P., & Warsah, I. (2023). Manipulasi Religiusitas: Analisis Kritis terhadap Fenomena Pendistorsian Nilai-Nilai Sakral Agama di Indonesia. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 6(2), 31–48. https://doi.org/10.31943/AFKARJOURNAL.V6I2.543
Siregar, A. (2019). Struktur Kepribadian Menurut Ibn Miskawaih dan Implikasinya pada Layanan Konseling dan Terapi Islami. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 8(1).
Syafrin, Y., Kamal, M., Arifmiboy, A., & Husni, A. (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 72–77. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.111
Syukri, A., Sihombing, S. W., Budiman, B., & Ifnaldi, I. (2024). Peran Pendidikan Islam dalam Menghadapi Krisis Moral dan Etika Sosial. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 7(1), 167–171. https://doi.org/10.31539/ALIGNMENT.V7I1.10370
Ulya, N., & Cahyandari, R. (2023). Penguatan Kepercayaan Diri Melalui Terapi Muhasabah: Implementasi Psikoterapi Islami pada Individu Usia Dewasa Awal. MINARET: Journal of Religious Studies, 1(2), 111–126. https://jim.iainkudus.ac.id/index.php/MINARET/article/view/2308
Wahyudi, M. (2016). Konstruksi Integralitas Ilmu, Teknologi dan Kebudayaan. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 6(2), 114–129. https://doi.org/10.54180/ELBANAT.2016.6.2.114-129
Wajahtera, A., & Nurjannah, N. (2022). Teknik Terapi Seni Islami dan Presfektif Konseling Islam. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 6(1), 33–50.
Published
2024-07-01
How to Cite
SeptianaT., & NasutionM. A. A. (2024). Terapi Islami Ala Padepokan Iqro’ Terhadap Fenomena Pergaulan Bebas di Desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 8(1), 1100-1108. https://doi.org/10.36526/santhet.v8i1.3947