DA'WAH RHETORIC STRATEGY USTADZ ABDUL SOMAD EPISODE "MAN CLOSEST TO ALLAH"
DOI:
https://doi.org/10.36526/sosioedukasi.v15i2.7771Keywords:
diction, rhetoric, Islamic preaching, ethos, pathos, logosAbstract
Da'wah is a form of communication that aims to convey Islamic teachings to the community. In delivering lectures, language has an important role because through the language of da'wah messages can be understood by listeners. One of the linguistic elements that plays a role in the lecture is diction or word selection. The right choice of words can help the speaker convey the message more clearly, engagingly, and persuasively. Therefore, this study aims to describe the use of diction in the lecture delivered by Abdul Somad and explain its contribution in building the rhetorical elements of ethos, pathos, and logos. This research uses a qualitative approach with a content analysis method. The research data in the form of speech contained in a lecture entitled Humans Closest to Allah was uploaded on Ustadz Abdul Somad's YouTube channel. The data collection technique is carried out through the see-and-record method by listening carefully to the lecture and then recording speech that contains the use of diction. The data obtained was then analyzed through the stage of data reduction, classification of diction types, and interpretation of meanings related to rhetorical elements. The results of the study showed that 50 speeches were found that contained the use of diction, namely connotative diction as many as 22 speeches, synonyms of 12 speeches, antonyms of 9 speeches, hyponymy of 6 speeches, and polyemia of 1 speech. Connotative diction is the most dominant type used because it is widely used to convey religious messages symbolically and emotionally. In addition, the results of the study also show the relationship between the use of diction and rhetorical elements, namely logos as many as 23 speeches, pathos 18 speeches, and ethos 9 speeches. These findings show that the choice of diction in lectures has an important role in building the power of da'wah rhetoric so that the message conveyed can be understood, felt, and accepted by the audience more effectively.
References
Abiwati, F., Rizal, R., & Asdar, A. (2025). Model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa kelas V sekolah dasar. Saraweta: Jurnal Pendidikan dan Keguruan, 3(1), 170–182.
Aditya. (2013). Data dan metode pengumpulan data penelitian.
Alber, A., Mukhlis, M., Sukenti, D., Andriyani, N., Gadink, M., & Universitas Islam Riau. (2023). Pelatihan menulis surat resmi bagi staf tata usaha Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau. Jurnal Pengabdian, 2, 283–294.
Alvino, A. T. (2021). Retorika dakwah KH Syukron Djazilan pada pengajian rutin Masjid Rahmat Kembang Kuning Surabaya. Jurnal Komunikasi Islam, 41(1), 73–84.
Ardila, D., Febria, R., & Universitas Islam Riau. (2025). Analisis penggunaan ethos, pathos, logos dalam pidato Dedi Mulyadi pada upacara Hari Kebangkitan Nasional “Bangkit Bersama Wujudkan Indonesia Kuat.” Jurnal Bahasa dan Sastra, 4, 202–211.
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. PT Rineka Cipta.
Aristotle. (2018). Retorika: Seni berbicara. Basabasi.
Attirah, S., & Febria, R. (2025). Gaya bahasa perbandingan dalam retorika ceramah Ustaz Adi Hidayat di YouTube: Episode Perbaiki salatmu maka Allah akan permudah urusanmu (Kajian retorika). Jurnal Bahasa dan Sastra, 11(4).
Bungin, B. (2017). Metodologi penelitian kualitatif: Aktualisasi metodologis ke arah ragam varian kontemporer. Raja Grafindo Persada.
Emzir. (2012). Metodologi penelitian kualitatif: Analisis data. PT Raja Grafindo Persada.
Febria, R., Alpen, J., Putri, N., Ardila, D., & Universitas Islam Riau. (2025). Pelatihan public speaking untuk melatih keterampilan berbicara bagi siswa SMPN 8 Tambang Kabupaten Kampar. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4, 125–132.
Febria, R., Suryani, N., & Wulandari, A. L. (2023). Pelatihan memandu acara bagi siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tualang. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 7(3), 1332–1343. https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i3.6773
Keraf, G. (1991). Diksi dan gaya bahasa. PT Gramedia Pustaka Utama.
Keraf, G. (2007). Diksi dan gaya bahasa. PT Gramedia Pustaka Utama.
Martina, N., & Fauji, I. (2024). Pengaruh lingkungan berbahasa terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab santri kelas X PPDU Putri Nafisa. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 7, 3741–3746.
Muslim, A. (2022). Retorika dakwah Ustaz Adi Hidayat di channel YouTube Adi Hidayat Official: Analisis teori retorika Aristoteles. Jurnal Dakwah, 1(2), 135–145.
Munawaroh, & Hardiyanto, F. E. (2024). Retorika profetik dalam dakwah Gus Miftah pada channel YouTube. https://doi.org/10.36085/lateralisasi.v13i2.9874
Nurhaidah, S. N., Zaid, S. N., Sukroni, A., Aisyah, S., Samad, R., & Yayasan Pendidikan Al-Quran Jakarta. (2024). Metode dakwah Islam sebagai objek Islam historis. Jurnal Dakwah Islam, 4(1), 36–44.
Paramitha, G. A., Pratiwi, W. D., & Syafroni, R. N. (2024). Analisis tindak tutur direktif dan representatif dalam siaran YouTube CNN Indonesia serta pemanfaatannya sebagai bahan ajar teks berita jenjang SMP. Jurnal Wahana Pendidikan, 11(1), 157. https://doi.org/10.25157/jwp.v11i1.12572
Parulian Sibuea, R., Guci, R. M., & Hsb, A. I. A. (2025). Diksi dan makna dalam komunikasi: Pilar konseptual dalam perkembangan masyarakat digital kontemporer. Development: Journal of Community Engagement, 4(1), 267–280. https://doi.org/10.46773/djce.v4i1.2103
Qomaruddin, S. (2024). Kajian teoritis tentang teknik analisis data dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles, dan Huberman. Jurnal Metodologi Penelitian, 1(2), 77–84.
Rahmadani, I., Rosyid, M. B., & Amin, D. M. (2024). Analisis gaya komunikasi khatib Jumat dengan pendekatan retorika dakwah. https://doi.org/10.21093/nubuwwah.v3i02.11080
Rokhman, S., & Muslimah. (2020). Retorika dakwah Dr. Zakir Naik dalam menyampaikan Islam kepada kaum Nasrani. https://doi.org/10.38214/jurnaldawahstidnatsir.v4i01.91
Rokibullah, R. (2025). Integrasi retorika klasik dan prinsip Qur’ani dalam strategi dakwah Islam kontemporer. Jurnal Impresi Indonesia, 4(7), 2769–2784. https://doi.org/10.58344/jii.v4i7.7053
Safitri, & Efendi. (2024). Analisis strategi retorika dakwah Fuadh Naim terhadap penggemar Hallyu pada saluran YouTube “Fuadh Naim Official.” IDEAS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(3), 539–548. https://doi.org/10.32884/ideas.v10i3.1850
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suhandang, K. (2009). Retorika: Strategi, teknik, dan praktik pidato. Nuansa.
Sutarsa, A. N., Marito, R. N., & Goldfine, A. (2024). Retorika dakwah komedian Ate dalam acara Aksi Asia 2024. Jurnal Dakwah, 139–149.
Tarigan, H. G. (2008). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa. Angkasa.
Tarigan, H. G. (2015). Menyimak sebagai suatu keterampilan berbahasa. Angkasa.
Yulis, D., & Febria, R. (2024). Pergeseran sistem sapaan dalam bahasa Jawa di Desa Sungai Pasir Putih Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. Sajak, 3(3).
.png)
