APPLICATION OF THE THIRD PRECEPT VALUES OF PANCASILA IN FORMING STUDENT DISCIPLINE AND LOVE OF COUNTRY THROUGH PASKIBRA EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
DOI:
https://doi.org/10.36526/sosioedukasi.v14i3.6097Keywords:
Discipline, Extracurricular, The Unity of Indonesia, Love of Country, PaskibraAbstract
This study aims to analyze the application of Pancasila values, particularly the third principle of “The Unity of Indonesia”, in the formation of discipline and patriotism of students through Paskibra extracurricular activities at SMA Negeri 7 Balikpapan. The background of this research is based on the urgency of instilling character education as an effort to strengthen the spirit of nationalism in the midst of globalization that has the potential to erode the values of nationalism of the younger generation. This research uses qualitative approach with descriptive research type. The data collection technique is conducted through observation, interview, and documentation to the coach and active members of Paskibra in SMA Negeri 7 Balikpapan. The result of the research shows that Paskibra activities have a strategic role in instilling the values of the third principle of Pancasila through the formation of discipline, nationalism, cooperation, and shared responsibility. These values are reflected through the concept of “Jiwa Korsa”, respect for state symbols and habits embedded from various routine activities. The research contributes to the strengthening of civic education and can be used as a reference in character building in the school environment.
References
Ahiruddin, H, R. H., & Irma, F. (2024). PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PASKIBRA TERHADAP PEMBENTUKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 12 DEPOK. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7, 9188–9195. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp
Endriani, A., Iman, N., & Sarilah. (2022). Pentingnya Sikap Disiplin dan Tanggung Jawab Belajar Bagi Siswa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cahaya Mandalika, 3(1), 57–61. http://ojs.cahayamandalika.com/index.php/abdimandalika/issue/archive
Farah, K. F., & Eta, L. Y. (2024). PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PASKIBRA (PASUKAN PENGIBAR BENDERA) DI SMA NEGERI 3 PURWAKARTA. Unnes Civic Education Journal, 9(2). https://journal.unnes.ac.id/journals/ucej/article/view/9987
Faridl, A., Karomi, I., & Safitri Dwi, Y. (2024). Dampak globalisasi terhadap moralitas remaja di tengah revolusi digital. 1(4), 76.
Hanifa, U. T., Nugraha, D. M., & . S. (2022). Pembentukan Karakter Cinta Tanah Air Dalam Situasi Pandemi Covid-19. Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS Dan PKN, 7(1), 1–6. https://doi.org/10.15294/harmony.v7i1.46542
Hasanah, S. U. (2019). Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra Dalam Rangka Pembinaan Karakter Semangat Kebangsaan Siswa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 3(2), 211. https://doi.org/10.31571/pkn.v3i2.1443
Karsono, & Noviansyah Wahyu. (2024). JGC XIII (1) (2024) JURNAL GLOBAL CITIZEN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEDISIPLINAN ANGGOTA PASKIBRA SMK GANESHA TAMA BOYOLALI. JURNAL GLOBAL CITIZEN, 5. http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/glbctz/article/index/
Khairunnisa, K. ., Suyanti, S. . &, & Yunita, S. (2023). ANALISIS UPAYA PENCEGAHAN FENOMENA BULLING DISEKOLAH. JS (JURNAL SEKOLAH), Vol. 7 No. 3 (2023), 438–445. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/js.v7i3
Mendrofa, A. G., Nurlita, A., Hudi, I., & Putra, D. D. (2024). Dampak Negatif Globalisasi pada Perilaku Generasi Milenial yang Bertentangan dengan Nilai-Nilai Pancasila. 2(2), 130–141.
Muhammad, E., & Nani, M. (2025). Pembentukan Krakter Nasionalisme Peserta Didik Melalui Ekstrakurikuler Paskibra di SMA Negeri 3 Salatiga. Jurnal Penelitian Pendidikan, 25(1), 104–118. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/jpp.v25i1.81762
Nur, A. T., Husni, W., & Fajriah, K. (2019). PELAKSANAAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MEMBENTUK KARAKTER CINTA TANAH AIR. Jurnal Mimbal Ilmu, 24(1). https://doi.org/https://doi.org/10.23887/mi.v24i1.17467
Permendikbud Nomor 62. (2014). peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Nomor 62 tentang Pendidikan Ekstrakurikuler.
Rahmawati, F., & Pujianto, W. E. (2024). Analisis Pembentukan Jiwa Kepemimpinan Siswa SMK Maarif Tanggulangin Melalui Pelatihan Ekstrakurikuler Paskibra. JORAPI : Journal of Research and Publication Innovation, 2(1), 7–13. https://jurnal.portalpublikasi.id/index.php/JORAPI/index
Samuel, M., Darto, W., Itsna, L. N., I, P. M. D. P., Achmad, J. T., M, S. S., Nur, K. S., Jihad, G. A., Sudarno, Nicholas, R., & Ika, A. A. (2023). DISIPLIN DALAM PENDIDIKAN. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). https://penerbitlitnus.co.id/product/disiplin-dalam-pendidikan/
Saputri, E. F., F, M. A. R., & Irfansyah, A. (2023). IMPLEMENTASI MAKNA NILAI PANCASILA SILA KE-3. 3(October 2022), 0–10.
SISDIKNAS. (2003). UU No. 20 Sistem Pendidikan Nasional. https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/undang-undang/UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.pdf
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. In ALFABETA. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Taufik, A., & Akip, M. (2021). Pembentukan Karakter Disiplin bagi Siswa. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 11(2), 122–136. https://doi.org/10.33367/ji.v11i2.1674
TimKPAI. (2020). Sejumlah Kasus Bullying Sudah Warnai Catatan Masalah Anak di Awal 2020, Begini Kata Komisioner KPAI. https://www.kpai.go.id/publikasi/sejumlah-kasus-bullying-sudah-warnai-catatan-masalah-anak-di-awal-2020-begini-kata-komisioner-kpai
Titin, S., Anneke, S. D., Antika, R. P., Esti, N., & Iva, H. F. (2024). PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM MEMBANGUN JIWA KEBANGSAAN PESERTA DIDIK DI TINGKAT DASAR. Jurnal Pendidikan Kolaboratif Nusantara Jurnal Pendidikan Kolaboratif Nusantara, 6(1), 1–15.
Unggul, A., Ajati, D., Saputra, R., & Fitriono, R. (2020). Pancasila Sebagai Dasar Negara. Pancasila Sebagai Dasar Negara, 1(Pancasila), 1–12. http://satujam.com/pancasila-dan-lambangnya/
.png)
