IMPLEMENTATION OF GROUP COUNSELING MODELING TECHNIQUES IN REDUCING AGGRESSIVE BEHAVIOR IN ADOLESCENTS IN CUNGKINGAN HAMLET
IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA DUSUN CUNGKINGAN
DOI:
https://doi.org/10.36526/bikangwangi.v4i1.4129Keywords:
Group Counseling, Modeling techniques, Aggressive behaviorAbstract
This research aims to (1) find out if group counseling modeling techniques are effective in reducing aggressive behavior in Cungkingan Hamlet teenagers. (2) Knowing the differences between the group that received treatment and the group that did not receive treatment. This research uses a Non Equivalent Pretest-Posttest Control Group Design. The population of this study was 30 respondents. The sample for this research was 8 respondents divided into two groups, namely, 4 experimental groups and 4 control groups. Data analysis for this research uses correlated statistical paired sample t-test data and uncorrelated statistical analysis of paired sample t-test data. The research results show that: (1) Modeling technique group counseling is effective in reducing aggressive behavior in Cungkingan Hamlet teenagers with results (24,592 > 1,753) meaning that based on decision making Ho is rejected Ha is accepted. (2) There is a difference between the experimental group that received treatment and the control group that did not receive treatment in reducing aggressive behavior in adolescents with results (10,683≠5,358)" accepted.
References
Agustianti, R., Nussifera, L., Angelianawati, L., Meliana, I., Sidik, E. A., Nurlaila, Q.& Hardika, I. R. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif. Tohar Media.
Ajhuri, K. F. (2019). Psikologi Perkembangan Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Penebar Media Pustaka.
Aldi Pratama, A. L. D. I., & Kholilurrohman, K. (2022). Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Modeling Untuk Menurunkan Perilaku Intermittent Explosive Anak Adhd (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Di Ypac Surakart A (Doctoral Dissertation, Uin Raden Mas Said Surakarta).
Anuraga, G., Indrasetianingsih, A., & Athoillah, M. (2021). Pelatihan Pengujian Hipotesis Statistika Dasar Dengan Software R. Budimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2),
Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Astriani, D. (2020). Konseling kelompok dengan strategi self management untuk mengurangi perilaku agresif pada remaja. Procedia: Studi Kasus dan Intervensi Psikologi, 7(1).A'yun, Q., Aini, Z., & Heni, R. (2023). Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Modeling Untuk Melatih Kepercayaan Diri Pada Siswa. Jurnal Psiko-Konseling.
Baihaqi, A., Utami, R. (2020). Menurunkan Perilaku Siswa Terlambat Masuk Sekolah Melalui Konseling Kelompok Dengan Teknik Restrukturing Kognitif. Jurnal Helper, 37(1), 23-31.
Baskoro, D. S. B. (2013). Model solution focused brief group therapy untuk perilaku agresif remaja. Psychological Journal: Science and Practice, 1(1).Benu, P. F., & Benu, P. A. (2019). Metodologi Penelitian Kuantitatif Ekonomi, Sosiologi, Komunikasi, Administrasi, Pertanian, Dan Lainnya. Jakarta: Prenadamedia Group (Divisi Kencana). Diunduh: Rabu 29 September 2023 Pukul 19:2
Corey, G. (2017). Teori dan praktik konseling dan psikoterapi (Edisi Indonesia). Refika Aditama.
Damayanti, R., & Aeni, T. (2016). Efektivitas konseling behavioral dengan teknik modeling untuk mengatasi perilaku agresif pada peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 07 Bandar Lampung. KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 3(1), 1–10.Diorarta, R. (2020). Tugas Perkembangan Remaja Dengan Dukungan Keluarga: Studi Kasus. Carolus Journal Of Nursing, 2(2), 111-120.
Fadhallah, R. A. (2021). Wawancara. Unj Press.
Fadillah Et Al, (2021). Metodologo Penelitian Kuantitatif. Penerbit Zaini.
Farida Isroani Et All, (2023). Psikologi Perkembangan. Penerbit Mitra Cendekia Media. Sumatra Barat.
Fathurochman & Ristianti (2020). Penilaian Konseling Kelompok. Deepublis.
Fatimah, E. I. (2019). Konseling Islam Dengan Teknik Modeling Untuk Mengurangi Perilaku Agresif Anak Broken Home Di Desa Sukowati, Kecamatan Kapas, Bojonegoro. Skripsi, 2, 1–13.
Ferdiansa, G., & Neviyarni, S. (2020). Analisis Perilaku Agresif Siswa. Jrti (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 5(2), 8-12.
Ferdiansa, G., & Neviyarni, S. (2020). Analisis Perilaku Agresif Siswa. Jrti (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 5(2), 8-12.
Firdaus, M. R., Purnia, D. S., Handayani, K., & Julianto, M. F. (2020). Analisis Pengukuran Kualitas Website Cakrawalamedia. Co. Id Dengan Menggunakan Metode Webqual 4.0. Jtik (Jurnal Teknik Informatika Kaputama), 4(1), 41-47.
Firdaus, W., & Marsudi, M. S. (2021). Konseling Remaja Yang Kecanduan Gadget Melalui Terapi Kognitif Behavior. Studia: Jurnal Hasil Penelitian Mahasiswa, 6(1), 15-24.
Gunawan, I. M., Hartati, A., & Mulachela, F. S. (2020). Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Perilaku Agresif Siswa Di Smkn 4 Mataram. Jurnal Paedagogy, 7(4),
Guntara, E., & Sulian, I. (2020). Pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik behavior contract untuk mereduksi perilaku agresif siswa kelas VIII 8 SMP Negeri 8 Kota Bengkulu. Consilia: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling, 3(2), 117–125.Hartini, S. (2021) Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Terhadap Perilaku Agresif Remaja Di Nagari Bungo Tanjung.
Huda, M., Fawaid, A., & Slamet, S. (2023). Implementasi Teori Belajar Behavioristik Dalam Proses Pembelajaran. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(4), 64-72.
I Ketut Dharsana Et All (2020). Pengembangan Panduan Konseling Cbt Teknik Kognitif Dispute Serta Modeling Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Kesehatan Reproduksi Siswa. Jurnal Educatio (Jurnal Pendidikan Indonesia). Program Magister Bimbingan Dan Konseling Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia.
Ihsan, M. Et Al (2022). Pengaruh Layanan Konseling Kelompok (Role Playing) Dalam Mengatasi Bullying Di Yayasan Penyantunan Anak Yatim Piatu. Jurnal Mahasiswa Bk An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 8(3), 270-274.
Iiq, Y. E. (2022). Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Teknik Modelling Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas Ix Di Smp N 5 Blambangan Umpu (Doctoral Dissertation, Uin Raden Intan Lampung).
Kamaludin Et All (2023). Konsep Umum Populasi Dan Sampel Dalam Penelitian. Jurnal Kajian Islam Kontemporer. Volume 14 , No. 1, Juni 2023
Karneli, Y., Firman, F., & Netrawati, N. (2018). Upaya Guru Bk/Konselor Untuk Menurunkan Perilaku Agresif Siswa Dengan Menggunakan Konseling Kreatif Dalam Bingkai Modifikasi Kognitif Perilaku. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(2), 113-118.
Kumala Sari, D. N. (2018). Bab Iii Metode Penelitian A. Jenis Dan Pendekatan Penelitian Jenis Penelitian Ini Adalah. 109–110
Kurnanto, (2014). Konseling Kelompok. Alfabeta. Bandung
Latifah, L., Zwagery, R. V., Safithry, E. A., & Ngalimun, N. (2023). Konsep Dasar Pengembangan Kreativitas Anak Dan Remaja Serta Pengukurannya Dalam Psikologi Perkembangan. Educurio: Education Curiosity, 1(2), 426-439.
Latipun. (2017). Psikologi konseling (Edisi ke-4). UMM Press.
Lilis Karlina (2020). Fenomena Terjadinya Kenakalan Remaja. Jurnal Edukasi Nonformal. Universitas Kristen Satya Wacana. Jawa Tengah.
Mawaddah, N., & Prastya, A. (2023). Upaya Peningkatan Kesehatan Mental Remaja Melalui Stimulasi Perkembangan Psikososial Pada Remaja. Dedikasi Saintek Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 115-125..
Muntyas, N. Dkk (2020). Gambaran Faktor Yang Mempengaruhi Kesiapan Dalam Menghadapi Pubertas Pada Remaja. Jurnal Mahasiswa Kesehatan, 1(2), 159-165.
Name, N. (2018, Juli Senin). Pengertian, Karakteristik, Dan Aspek-Aspek Kecemasan Menurut Para Ahli. Psikologi Kepribadian, P. 1. Diakses Dari Https://Www.Universitaspsikologi.Com/2018/07/Pengertian, Karakteristikdan-Aspek-Kecemasan.Html. Diunduh: Kamis 8 Oktober 2020 Pukul 22:10
Nurjanah, A. P., & Anggraini, G. (2020). Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah Potensia, 5(1), 1-7.
Octavia, S. A. (2020). Motivasi Belajar Dalam Perkembangan Remaja. Deepublish.
Prasetyo, Et Al (2023). Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Agresif Pada Remaja: Studi Literatur. Jambura Guidance And Counseling Journal, 4(1), 39-44.
Prayitno, & Amti, E. (2018). Dasar-dasar bimbingan dan konseling. Rineka Cipta.Reva, F. P. (2021). Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Symbolic Modelling Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas Viii Di Sekolah Menengah Pertama Wiyatama Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2019/2020 (Doctoral Dissertation, Uin Raden Intan Lampung).
Qatrunnada, S. (2020). Efektivitas konseling kelompok behavioral teknik live dan symbolic modeling untuk mengurangi perilaku agresif verbal pada siswa (Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang).
Ridwan, I., Jakaria, J., & Hayani, A. (2021). Penerapan Teknik Modeling Dalam Menumbuhkan Minat Hafalan Al-Qur’an Siswa Kelas Vii Mts Di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an. Penerapan Teknik Modeling Dalam Menumbuhkan Minat Hafalan Al-Qur’an Siswa Kelas Vii Mts Di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an, 7(2), 203-214.
Rizai, M. (2021). Konseling Kelompok Dengan Teknik Biblioterapi Untuk Mengurangi Kecanduan Game Online Pada Anak: Sebuah Kajian Literatur [Group Counseling With Bibliotherapy Techniques To Reduce Online Game Addiction In Children: A Literature Review]. Journal Of Contemporary Islamic Counselling, 1(2).
Rulmuzu, F. (2021). Kenakalan Remaja Dan Penanganannya. Jisip (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(1)
Salma, R. (2023). Layanan Konseling Individu Dalam Mengurangi Perilaku Agresif Pada Siswa (Studi Kasus Smp Negeri 1 Praya) (Doctoral Dissertation, Uin Mataram).
Saputra, I. N. B. (2022). Pengaruh implementasi konseling behavioral dengan teknik modeling dalam rangka mengurangi perilaku agresif siswa (Tesis Magister, Universitas Pendidikan Ganesha).
Sanjaya, S., & Abidarda, Y. (2025). Konseling kelompok dengan teknik modeling untuk mengatasi perilaku agresif siswa SMAN 3 Kota Barabai. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial.Sarah, S. (2022). Penerapan Teknik Modeling Melalui Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Moralitas Siswa Di Mtsn 4 Aceh Besar (Doctoral Dissertation, Uin Ar-Raniry Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan).
Sarfika, R Et Al. (2019). Karakteristik Perilaku Agresif Remaja Pada Sekolah Menengah Kejuruan.
Senubekti (2022). Perancangan Aplikasi Pengelola Keuangan Pribadi Berbasis Android. Jurnal Nuansa Informatika.
Setyawan, I. D. A. (2021). Petunjuk Praktikum Uji Normalitas & Homogenitas Data Dengan Spss.
Setyawan, N., & Prabawa, A. F. I. (2023, July). Kajian Literatur: Bisakah Konseling Kelompok Realita Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa?. In Proceedings Of Annual Guidance And Counseling Academic Forum (Pp. 107-118).
.png)
