HUBUNGAN ANTARA BURNOUT  TERHADAP ACADEMIC PROCRASTINATION (Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Banyuwangi)

Jimmy Andhika Akbar; Raup Padillah; Fajar Wahyu Prasetyo

Jimmy Andhika Akbar Bimbingan dan konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Banyuwnagi
Raup Padillah Bimbingan dan konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Banyuwnagi
Fajar Wahyu Prasetyo Bimbingan dan konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Banyuwnagi

Keywords: Burnout, Academic Procrastination, Student, PGRI University of Banyuwangi

Abstract

Education is an essential thing and is a method used to obtain learning from various disciplines. Education also cannot be separated from human life in the family, community, and nation. Education's level of success can also determine a nation's progress. Burnout and Academic Procrastination are widespread phenomena in the academic field where students delay academic tasks such as studying for exam preparation, completing assignments, and performing educational administration. This study aims to analyze the effect of Burnout on academic procrastination in FKIP students at PGRI Banyuwangi University. In this study, data collection was obtained using an online questionnaire. The sample in the survey used 5th-semester students of FKIP Universitas PGRI Banyuwangi, with as many as 101 respondents. The results of this study indicate that Burnout has a significant effect on academic procrastination, with a 70% Rsquere on the value of simple linear regression. This study suggests that improved time management for FKIP students and teaching staff should better understand the student's current condition..

References

Arikunto, Suharsini. (2016). Prosedur penelitian: Suatu Pendekatan Praktek Jakarta: Rineka Cipta.
As’ad, S.A, Noermijati. (2013). Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan Harga Terhadap Kepuasan Dan Loyalitas Pelanggan. Jurnal Aplikasi Management. Vol 11 (No 03). hlm 400
Atikah (2014) Analisis Dimensi Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Melalui Total Quality Education Sebagai Mediator. Economic Education Analysis Journal. EEAJ 6 (3) pp. 877-891
Fauziah, ivo dkk. Analisis Karakteristik Dan Kepuasan Pelanggan Untuk Meningkatkan Tingkat Hunian Pada Wisma Balai Produksi Dan Informasi Audio Visual Surabaya. Journal Of Civil Engineering. Vol 33 (No 02).hlm 68
Anonim. (2011). Pedoman Mutu Unit Kerja Kesiswaan tentang Penerimaan Siswa Baru SMA dan SMK Marsudi Luhur I Yogyakarta. Diakses dari http://www.smkmarsudiluhur1yk.sch.id
Atmojo,T. (2010). Mengukur Kepuasan Pelanggan. Diakses dari wordpress.com/200609/24/ Balitbang diknas. Model Pengembangan Diri
Bungin, Burhan. (2010). Metodologi Penelitian Kuantitatif (Edisi Kedua). Jakarta: Cet Ke-III. Jakarta : Balai Pustaka
Danim. (2015) Mengukur kepuasan masyarakat terhadap pelayanan pendidikan. Yogyakarta: UII Pres
Gybers, N. C., Herderson P. (2012). Developing dan Managing Your School Guidancedan Counseling Program, American Counseling Association. Diakses dari https://www.counseling.org/publications/frontmatter/72915-fm.pdf
Gusnardi, S,Y.M. (2017). Analisis Tingkat Kepuasan Siswa Dan Motivasi Dalam Pembelajaran Kelompok (Cooperative Learning) Dan Kaitannya Dengan Hasil Belajar Akuntansi Di Smklabor Binaan Fkip Unri Pekanbaru. Pekbis Jurnal. Vol 09 (No 02). hlm 79
J. Supranto, prof. M.A.,APU (2006). Pengukuran tingkat kepuasan untuk menaikkan pangsa pasar. Jakarta : Rineka cipta
Mulyasa, H.E. (2013). Pengembangan Implementasi Kurikulum 2013, Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Naser Ibrahim Saif MD, 2014, The Effect of Service Quality on Student Satisfaction: A Field Study for Health Services Administration Students, International Journal of Humanities and Social Science, Vol. 4, No. 8; June 2014
Nofiatin. (2014). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Memilih Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Di Smk Bopkri 1 Yogyakarta. (Skripsi) Program studi pendidikan administrasi perkantoran jurusan pendidikan administrasi Fakultas ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.
Qolbina, F.Y. (2017). Tingkat Kepuasan Siswa Dalam Pelayanan Arah Minat pada Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Bimbingan dan Konseling. Vol.06 (No.02). hlm 01.
Rangkuti. (2014), Mengukur Meningkatkan Kepuasan siswa terhadap layanan di sekolahan. Jakarta: SMKN 1 JAKARTA UTARA
Sangadji, Mamang Etta dan Sopiah. (2013). Perilaku Konsemen Pendekatan Praktis Disertai Himpunan Jurnal Penelitian. Yogyakarta : ANDI Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 2011. Metodelogi Penelitian Survei. Lampung : LP3ES. 59
Sari, Bida (2018). Korelasi, Determinasi, dan Regresi Sederhana. By Bida Sari di akses pada
https://dosen.yai.ac.id/v5/dokumen/materi/030013/103_20211228095209_Pertemuan%2013_Korelasi%20dan%20Regresi%20Sederhana.pdf
Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu
Yanuar Fitron, Q. (2017). Tingkat Kepuasan Siswa Dalam Playanan Arah Minat Pada Implmentasi Kurikulum 2013. Semarang. Indonesian Journal of Guidance and Counsling; Theory and Applicaion.