HafidzahR. N. (2018) “EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL”, Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 2(1), pp. 12-22. Available at: https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/transformasi/article/view/246 (Accessed: 21November2024).