NurrahmahA., & NurfitriyantiM. (2023). MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR PROBABILISTIK DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR. Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 7(1), 119-130. https://doi.org/10.36526/tr.v7i1.2836