FaridaN., & FerdianiR. D. (2018). PERBEDAAN PEMBELAJARAN MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MELALUI BUKU TEKS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN. Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 2(1), 47-56. Retrieved from https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/transformasi/article/view/249