@article{Purnama_Listiwikono_Yohanes_2019, title={EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GRAFIK FUNGSI LOGARITMA DI SMAN 1 SINGOJURUH}, volume={2}, url={https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/transformasi/article/view/256}, abstractNote={<p>Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode <em>creative problem solving </em>terhadap hasil belajar peserta didik pada materi grafik fungsi logaritma. Melalui penggunaan metode <em>Creative Problem Solving </em>diharapkan peserta didik dapat memahami materi pelajaran dengan mudah.Sehingga peserta didik mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Penentuan responden dilakukan dengan metode <em>random sampling</em>. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan uji-t sampel tak bebas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode <em>creative problem solving </em>efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada materi grafik fungsi logaritma. Pembelajaran terlaksana dengan baik sesuai dengan langkah-langkah pada RPP. Efektivitas ditunjukkan dari hasil observasi peserta didik yang mendapat persentase 76,25% yaitu artinya dalam kategori baik, hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa . Maka &nbsp;diterima, artinya metode <em>creative problem solving </em>efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada materi grafik fungsi logaritma.</p&gt;}, number={2}, journal={Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika}, author={PurnamaEvrin Ayu and Listiwikono, Eko and Yohanes, Barep}, year={2019}, month={Jan.}, pages={64-75} }