Desva Wahyuni Safitri, and Laili Rahmi. “THE EFFECT OF SCIENTIFIC THINKING ABILITIES IN SCIENCE LITERACY ON STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES IN THE SCIENCE PLANTS LESSON IN GRADE IV SDN 012 UJUNGBATU: PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH DALAM LITERASI SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN TUMBUHAN IPA KELAS IV SDN 012 UJUNGBATU”. SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL 14, no. 3 (October 8, 2025): 1923–1932. Accessed November 2, 2025. https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/sosioedukasi/article/view/6243.