Rahma, R., Ishomuddin and Zuliana (2026) “THE CONSTRUCTIVIST APPROACH IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION: A THEORETICAL ANALYSIS AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS: Pendekatan Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Islam: Analisis Teoretis dan Implikasi Pedagogis”, SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL, 15(2), pp. 104–111. doi: 10.36526/sosioedukasi.v15i2.7300.