Keysa Aura Fadila, Muhlasin Amrullah, and Vanda Rezania. 2026. “PROJECT-BASED LEARNING INTEGRATING ISLAMIC SOCIAL VALUES: IMPLICATIONS FOR SOCIAL ATTITUDE DEVELOPMENT IN PRIMARY EDUCATION: PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI SOSIAL ISLAM: IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL DALAM PENDIDIKAN DASAR”. SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL 15 (1):1118-27. https://doi.org/10.36526/sosioedukasi.v15i1.7275.