PONIJAN. PENGARUH PELATIHAN TERHADAP KOMPETENSI LITERASI DAN NUMERASI PENDIDIK (Studi Kasus Model Pelatihan Kontekstual Terintegrasi Melalui Buku Bacaan Bermutu Pada KKG Gugus VI Panglima Batur Kecamatan Pandih Batu). SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 64–77, 2025. DOI: 10.36526/sosioedukasi.v14i1.5060. Disponível em: https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/sosioedukasi/article/view/5060. Acesso em: 1 jul. 2025.