Rizal Kurniawan, et al. “Utilizing Kedaton Temple to Improve Historical Knowledge in Science Learning: Pemanfaatan Candi Kedaton Untuk Meningkatkan Pengetahuan Sejarah Dalam Pembelajaran IPAS”. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), vol. 10, no. 5, Oct. 2026, pp. 1941-50, doi:10.36526/santhet.v10i5.8337.