Ma`rifatul Hasanah, et al. “THE EFFECT OF SCRAMBLE LEARNING MODEL ON HISTORICAL THINKING ABILITY IN HISTORY SUBJECT IN CLASS X SMA NEGERI 30 KABUPATEN TANGERANG: Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Kemampuan Berpikir Sejarah Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas X SMA Negeri 30 Kabupaten Tangerang ”. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), vol. 10, no. 2, Apr. 2026, pp. 881-90, doi:10.36526/santhet.v10i2.6821.