anastasya maharani, anastasya maharani, et al. “THE EFFECT OF USING THE SPIN-ASSISTED WATER (AUDITORY, INTELLECTUAL, REPETITION) LEARNING MODEL ON STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES ON THE ETHICAL POLITICS MATERIAL IN GRADE X AT SMKN 2 PADANG: Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran AIR (Auditory,Intellectualy, Repetition) Berbantuan Spin Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Politik Etis Kelas X Di SMKN 2 Padang”. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), vol. 10, no. 1, Jan. 2026, pp. 335-41, doi:10.36526/santhet.v10i1.5985.