Irma Wulandari, Arif Permana Putra, and Agus Rustamana, “THE EFFECT OF THE PROBING PROMPTING LEARNING MODEL ON THE CRITICAL THINKING ABILITY OF GRADE X STUDENTS IN HISTORY LEARNING AT SMK INFORMATICA CITY OF SERANG : Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Sejarah di SMK Informatika Kota Serang”, JS, vol. 10, no. 2, pp. 978–983, Apr. 2026.