Irma Wulandari, Arif Permana Putra and Agus Rustamana (2026) “THE EFFECT OF THE PROBING PROMPTING LEARNING MODEL ON THE CRITICAL THINKING ABILITY OF GRADE X STUDENTS IN HISTORY LEARNING AT SMK INFORMATICA CITY OF SERANG : Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Sejarah di SMK Informatika Kota Serang”, Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 10(2), pp. 978–983. doi: 10.36526/santhet.v10i2.7142.