Im, Kaksim, Hanifah Putri, and Liza Husnita. 2026. “The Effect of the Experiential Learning Model on Students’ Learning Motivation in History: Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah”. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora) 10 (5):2039-49. https://doi.org/10.36526/santhet.v10i5.9458.