Iid Maulidiyah Subhi, Riris Widiyanti Putri, Siti Mahmudah, Ichsan Anshory, and Arina Restiani. 2026. “PROBLEM-BASED LEARNING AS AN INSTRUCTIONAL STRATEGY FOR STRENGTHENING STUDENTS’ LITERACY AND NUMERACY SKILLS: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: Pembelajaran Berbasis Masalah Sebagai Strategi Untuk Memperkuat Kemampuan Literasi Dan Numerasi Siswa: Tinjauan Literatur Sistematis”. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora) 10 (2). https://doi.org/10.36526/santhet.v10i2.6908.