Iid Maulidiyah Subhi, Riris Widiyanti Putri, Siti Mahmudah, Ichsan Anshory, & Arina Restiani. (2026). PROBLEM-BASED LEARNING AS AN INSTRUCTIONAL STRATEGY FOR STRENGTHENING STUDENTS’ LITERACY AND NUMERACY SKILLS: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: Pembelajaran Berbasis Masalah sebagai Strategi untuk Memperkuat Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa: Tinjauan Literatur Sistematis. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 10(2). https://doi.org/10.36526/santhet.v10i2.6908