Ma`rifatul Hasanah, Agus Rustamana, & Arif Permana Putra. (2026). THE EFFECT OF SCRAMBLE LEARNING MODEL ON HISTORICAL THINKING ABILITY IN HISTORY SUBJECT IN CLASS X SMA NEGERI 30 KABUPATEN TANGERANG: Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Kemampuan Berpikir Sejarah pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas X SMA Negeri 30 Kabupaten Tangerang . Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 10(2), 881–890. https://doi.org/10.36526/santhet.v10i2.6821