Lubis, S., Eko Ribawati, & Arif Permana Putra. (2025). THE EFFECT OF PROJECT BASED LEARNING (PjBL) MODEL ON THE CRITICAL THINKING SKILLS OF STUDENTS CLASS XI IN HISTORY LESSON AT SMAN 17 TANGERANG REGENCY.: Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 17 Kabupaten Tangerang. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 10(1), 2559–2565. https://doi.org/10.36526/santhet.v10i1.6065