[1]
anastasya maharani, anastasya maharani et al. 2026. THE EFFECT OF USING THE SPIN-ASSISTED WATER (AUDITORY, INTELLECTUAL, REPETITION) LEARNING MODEL ON STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES ON THE ETHICAL POLITICS MATERIAL IN GRADE X AT SMKN 2 PADANG: Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran AIR (Auditory,Intellectualy, Repetition) Berbantuan Spin Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Politik Etis Kelas X di SMKN 2 Padang. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora). 10, 1 (Jan. 2026), 335–341. DOI:https://doi.org/10.36526/santhet.v10i1.5985.