Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora <div style="background-color: #85c1e9; border: 3px solid #4976fd; border-radius: 5px; text-align: justify; padding: 5px; font-family: sans-serif; font-size: 14px; margin-left: 0px;">Kejaora Journal is a collection of research results journals, literature studies and scientific works in the fields of sports education, sports coaching, sport tourism, and traditional sports. Published periodically twice per year in April and November by the Department (Study Program) of Physical Education Health and Recreation, Faculty of Sports and Health, PGRI Banyuwangi University.</div> Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi en-US Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) 2503-2976 <p>Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a> that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.</p> IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL MAMEONG-MEONGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEBUGARAN JASMANI https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2107 <p>Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar materi kebugaran Jasmani,melalui implementasi permainan tradisional mameong-meongan jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) subjek dalam penelitian ini adalah kelas IV SD N 2 Guwang yang Terdiri dari 28 siswa dengan jumlah sisiwa laki-laki sebanyak 20 orang dan siswa perempuan sebanyak 8 orang, Urutan penelitian ini terdiri dari empat alur yaitu perencanaan, pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi teknik pengumpulan data menggunakan RPP, Lembar observasi, dan dokumentasi serta analisis data mengunakan deskripsi presentase, hasil analisis data penelitian mengenai hasil belajar materi kebugaran jasmnai lari <em>zig-zag, balance test,</em> lari cepat 30 meter diambil Pada Aspek pengetahuan siklus I nilai ketuntasannya adalah (85%) dan pada siklus II menjadi (89%) Pada aspek keterampilan siklus I nilai ketuntasannya adalah (60%) dan pada siklus II menjadi (93%). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Impelementasi permainan tradisional mameong-meongan berpengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar materi kebugaran jasmani lari <em>zig-zag, balance test</em> dan lari cepat 30 meter.</p> I Putu Gede Aryananda Kadek Yogi Parta Lesmana Peby Gunarto Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-09-16 2022-09-16 7 2 81 91 10.36526/kejaora.v7i2.2107 STATUS GIZI, TEKANAN DARAH, LINGKAR PERUT, dan KADAR ASAM URAT MEMBER SENAM ZUMBA https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2064 <p>Dimasa new normal Covid-19 sangat penting bagi semua individu untuk dapat menjaga imunitas tubuh sehingga terhindar dari berbagai serangan virus termasuk virus Covid-19. Tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui tingkat status gizi, tekanan darah, lingkar perut, dan kadar asam urat pada perempuan member senam zumba di masa new normal Covid -19. Jenis penelitian yang dipakai yaitu jenis penelitian survey dengan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 43 perempuan yang merupakan member senam zumba di masa new normal Covid-19. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode IMT untuk mengukur status gizi, alat sphygmomanometer untuk mengukur tekanan darah, alat pita circumference untuk mengukur lingkar perut, serta alat Easy Touch GCU memakai teknik rapid test dengan No. AKL Kemenkes RI ialah 20101902214 untuk mengukur kadar asam urat pada darah. Hasil dari penelitian mendapatkan jika: 1) Status gizi rata-rata dalam kategori overweight. 2) Tekanan darah rata-rata dalam kategori pra-hipertensi. 3) Lingkar perut rata-rata dalam kategori tidak aman. 4) Kadar asam urat rata-rata dalam kategori normal. Hasil tersebut digunakan sebagai acuan bagi setiap individu untuk dapat meningkatkan tingkat kualitas kesehatan agar mampu menjaga imunitas tubuh agar manjadi lebih baik.</p> I Putu Agus Dharma Hita Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-09-26 2022-09-26 7 2 92 103 10.36526/kejaora.v7i2.2064 EFEKTIVITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2068 <p>Tujuan dari artikel ini adalah untuk memaparkan kajian isi jurnal publikasi dari beberapa hasil penelitian terkait pada evaluasi model <em>countenance</em> dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah <em>literature review</em> dengan menggunakan data base <em>google scholar, scimagojr, </em>dan<em> sinta journal</em>. dengan kata kunci evaluasi model <em>countenance</em> dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani. Artikel yang dianalisis terbit sejak tahun 2013 sampai dengan 2022, menggunakan kriteria inklusi sebagai berikut: <em>research article</em>, metode penelitian evaluatif, populasi/sampel/subjek penelitian adalah semua masyarakat di sekolah. Artikel yang dikaji berjumlah 10 artikel dari jurnal internasional dan nasional. Hasil dari 10 artikel yang di <em>review</em> menunjukkan sebagian besar proses pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah masuk dalam kategori baik dan sudah memenuhi standar kurikulum yang ditetapkan. Tetapi masih ada aspek-aspek yang perlu ditingkatkan dan mendapat perhatian lebih. Model evaluasi <em>countenance</em> sangat membantu dan efektif digunakan untuk mengetahui hal apa saja yang belum tercapai dalam program pembelajaran pendidikan jasmani, dengan cara evaluasi peneliti dapat menilai capaian dalam aspek mana yang belum maksimal.</p> Dinda Arisetya Purwadi Ulma Erdilanita Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-10-16 2022-10-16 7 2 104 115 10.36526/kejaora.v7i2.2068 EFEKTIVITAS GAYA MENGAJAR SELF-CHECK DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2059 <p>Kualitas pembelajaran dan gaya mengajar guru di sekolah berperan penting dalam keberlangsungan suatu pembelajaran. Gaya mengajar guru yang cenderung monoton memiliki dampak yang tidak baik dalam proses pembelajaran. Tujuan dari artikel ini adalah untuk memaparkan kajian isi jurnal publikasi dari beberapa hasil penelitian yang difokuskan pada gaya mengajar <em>self-check</em> dalam peningkatan hasil belajar pendidikan jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah <em>literature review</em> dengan menggunakan database <em>google scholar</em>. Dengan kata kunci penerapan gaya mengajar <em>self-check</em> dalam peningkatan hasil belajar pendidikan jasmani. Artikel yang dianalisis terbit sejak tahun 2013 sampai dengan 2022, menggunakan kriteria inklusi sebagai berikut: jurnal nasional maupun internasional, artikel minimal 10 tahun terakhir, populasi/sampel/subjek penelitian adalah siswa disekolah. Artikel yang dikaji berjumlah 13 artikel dari jurnal internasional dan nasional. Hasil dari 13 artikel yang di <em>review</em> menunjukkan bahwa gaya mengajar <em>self-check</em> berpengaruh positif terhadap perubahan motivasi intrinsik, kepuasan pribadi, dan kebutuhan diri serta peningkatan orientasi penguasaan, tujuan, proses metakognitif, minat, kepercayaan diri, dan semangat belajar pendidikan jasmani. Kesimpulan dari 13 artikel yang <em>dirivew</em> menunjukkan bahwa gaya mengajar <em>self-check</em> dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dalam pendidikan jasmani.</p> Ulma Erdilanita Dinda Arisetya Purwadi Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-10-16 2022-10-16 7 2 116 125 10.36526/kejaora.v7i2.2059 SURVEI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PJOK DI MIN 7 JEMBRANA https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2134 <p>Nilai dari sebuah pembelajaran PJOK dapat menumbuhkan karakter peserta didik. Permasalahan karakter yang tercermin dalam peserta didik antara lain adalah kurangnya kejujuran, kurangnya rasa tanggung jawab, rendahnya tingkat kedisiplinan, kurangnya kerja sama, kurangnya kesadaran akan keadilan dan kurangnya kepedulian. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil karakter peserta didik pada pembelajaran PJOK melalui permainan tradisional di MIN 7 Jembrana. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Penelitian deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat terhadap suatu populasi atau daerah tertentu, mengenai sifat-sifat dan fakta-fakta tertentu. Berdasarkan hasil dari analisis data Deskriptif Kuantitatif, maka dapat disimpulkan bahwa Survei Karakter Peserta Didik Pada Pembelajaran PJOK di MIN 7 Jembrana adalah 97,61% dengan kategori sangat tinggi. Peserta didik akan dapat menjaga dan meningkatkan karakter yang baik, baik di lingkungan belajar maupun di lingkungan sosial.</p> Al'thur Sunnan Dzuldhi Wahjoedi Peby Gunarto Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-10-25 2022-10-25 7 2 126 132 10.36526/kejaora.v7i2.2134 PENGARUH APLIKASI SENAM E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN TEKNIK DASAR SENAM LANTAI GERAKAN ROLL DEPAN PADA SISWA DI SMAN 1 SURADE https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2138 <p>Media pendidikan berbasis aplikasi android ialah sesuatu yang baru dalam dunia pembelajaran, media pendidikan ini umumnya telah berupa suatu aplikasi pembelajaran maupun aplikasi yang muat modul serta bahan belajar. Aplikasi senam <em>e</em><em>-learning</em> adalah aplikasi senam yang dapat di unduh di <em>playstore</em>, untuk membantu, dan mempermudah dalam proses pembelajaran karena gerakannya mudah di pahami dan di mengerti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 36 siswa kelas 11 SMAN 1 Surade. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil uji - t pretest dan posttest teknik dasar roll depan dengan nilai T - hitung 6.620 dan T - tabel 2.030 dengan nilai p = 0,000 . Hasil tersebut menunjukan bahwa nilai t - hitung &gt; t - tabel dan probabilitas signifikasi kurang dari 0.05 . Maka berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat di simpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, hipotesis yang menyatakan "Ada pengaruh yang signifikan aplikasi senam <em>e-learning</em> untuk meningkatkan teknik dasar roll depan pada siswa SMAN 1 Surade ", dapat diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut metode aplikasi senam <em>e-learning</em> memiliki pengaruh terhadap teknik dasar roll depan. Metode aplikasi senam <em>e-learning</em> mempengaruhi signifikan dalam riset ini persentase kenaikan membuktikan perihal yang positif ialah sebesar 25%.</p> Fresa Dera Ramdani Muhammad Mury Syafei Fahrudin Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-18 2022-11-18 7 2 133 137 10.36526/kejaora.v7i2.2138 PENGARUH LATIHAN DRILL MENGGUNAKAN SATU TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING UNDERING PADA ATLET JUNIOR DI ASAKKAWA BASKETBALL ACADEMY PANGKALPINANG https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2108 <p>Latar belakang masalah penelitian ini yaitu atlet masih belum terampil dalam melakukan <em>shooting undering</em>, dimana dapat dilihat dari tembakkan bola ke <em>ring</em>. Sehingga pada saat <em>shooting</em>, arah bola belum tepat sasaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh latihan <em>drill </em>menggunakan satu tangan terhadap keterampilan <em>shooting undering</em> pada atlet junior di <em>Asakkawa Basketball Academy</em> Pangkalpinang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen, teknik sampling ini menggunakan <em>purposive</em> sampling, dengan sampel penelitian berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan pendekatan tes dan pengukuran dengan tes <em>shooting undering</em> selama 30 detik.Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis t berpasangan. Hasil uji hipotesis yang diperoleh nilai signifikansi 0,000 dan nilai alpha 0,05. Nilai p lebih kecil dari nilai alpha, maka H<sub>O</sub> ditolak dan H<sub>a</sub> diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa “ada pengaruh latihan <em>drill</em> menggunakan satu tangan terhadap keterampilan <em>shooting undering</em> pada atlet di <em>Asakkawa Basketball Academy Pangkalpinang</em>”.</p> Nerri Lestari Oktarina Erick Prayogo Walton Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-20 2022-11-20 7 2 138 143 10.36526/kejaora.v7i2.2108 ANALISIS ASPEK KOGNITIF PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV DI SDN KEDAUNG BARAT https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2146 <p>Penelitian bertujuan untuk mengetahui mengenai bagaimana aspek kognitif pada pendidikan jasmani di kelas IV. Menggunakan metode deskriptif mengenai fenomena-fonomena di lingkungan sekolah. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru dan peserta didik, guru sebagai informan ke dua dalam permasalahan aspek kognitif pendidikan jasmani. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aspek kognitif pada pendidikan jasmani diawali dengan perencanaan dan pelaksanaanya. Pengimplementasian aspek kognitif pada pendidikan jasamani menggunakan metode yang dimiliki oleh guru salah sataunya melakukan kemampuan pengetahuan peserta didik sampai ke tingkat evaluasi. Aspek kognitif yang ditekankan pada pembelajaran pendidikan jasamni yaitu tidak saja menyangkut penguasaan pengetahuan faktual semata-mata, tetapi meliputi pula pemahaman terhadap gejala gerak dan prinsipnya. Masalahnya masih kurang minat dan motivasi.</p> Samsul Azhar Siti Maemunah Boy Dorahman Nur Latifah Septy Nurfadhillah Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-24 2022-11-24 7 2 144 148 10.36526/kejaora.v7i2.2146 PENGARUH POWER OTOT TUNGKAI, KECEPATAN REAKSI, DAN KOORDINASI MATA TANGAN KAKI TERHADAP KEMAMPUAN LARI 100 METER https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2194 <p>Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan lari 100 meter siswa putra pada kegiatan ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Bunga Raya belum maksimal. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kekuatan otot tungkai, kecepatan reaksi, dan koordinasi mata-tangan-kaki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh power otot tungkai, kecepatan reaksi, dan koordinasi mata-tangan-kaki terhadap kemampuan lari 100 meter, baik secara langsung, tidak langsung, dan simultan. Jenis penelitian ini adalah asosiatif kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur. Sampel terdiri dari 20 siswa putra ekstrakurikuler atletik yang diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes standing broad jump, tes reaksi seluruh tubuh, tes koordinasi mata-tangan-kaki yang dimodifikasi, dan tes lari 100 meter. Data dianalisis dengan regresi berganda, kemudian dilanjutkan dengan analisis jalur melalui model struktural pada = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada pengaruh langsung power otot tungkai terhadap kemampuan lari 100 meter sebesar 7,40%, (2) ada pengaruh langsung kecepatan reaksi terhadap kemampuan lari 100 meter sebesar 6,05%, ( 3) ada pengaruh langsung koordinasi mata tangan kaki terhadap kemampuan lari 100 sebesar 38,81%, (4) ada pengaruh tidak langsung power otot tungkai terhadap kemampuan lari 100 meter melalui koordinasi mata tangan kaki dengan total pengaruh sebesar 31,90%, (5) terdapat pengaruh tidak langsung kecepatan reaksi terhadap kemampuan lari 100 meter melalui koordinasi mata tangan kaki dengan total pengaruh sebesar 25,84%, (6) pengaruh simultan variabel ini adalah 91,50%.</p> Bambang Muhammad Arba’i Damrah Wilda Welis Asep Sujana Wahyuri Trio Nanda Putra Boy Sandy Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-26 2022-11-26 7 2 149 157 10.36526/kejaora.v7i2.2194 TINGKAT PENDERITA DIABETES DAN HIPERTENSI PADA MASYARAKAT PESERTA SENAM DI KELURAHAN SUKOMANUNGGAL SURABAYA https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2230 <p><span style="font-weight: 400;">Penyakit degeneratif merupakan penyakit yang terjadi seiring dengan bertambahnya usia dimana fungsi sistem organ akan mengalami penurunan. Hipertensi dan diabetes melitus termasuk dalam penyakit utama yang banyak diderita oleh masyarakat di Kelurahan Sukomanunggal. Karena itu penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat penderita diabetes dan hipertensi pada masyarakat peserta senam di Kelurahan Sukomanunggal, Surabaya. Pengambilan sampel dilakukan secara </span><em><span style="font-weight: 400;">total sampling</span></em><span style="font-weight: 400;"> dari hasil pemeriksaan kesehatan dengan desain deskriptif kuantitatif. Data yang diperoleh sebanyak 52 orang dengan didominasi jenis kelamin perempuan (69,2%) dan rentang usia 56-65 tahun (32,3%). Instrumen penelitian yang digunakan adalah glukometer </span><em><span style="font-weight: 400;">Easy Touch GCU</span></em><span style="font-weight: 400;"> untuk mengukur kadar gula darah dan tensimeter digital sebagai alat pengukur tekanan darah. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini berupa: (1) Distribusi hipertensi dan kategorinya, (2) Distribusi diabetes dan kategorinya. Dengan dilaksanakannya penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan masyarakat Kelurahan Sukomanunggal untuk meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya pola hidup sehat untuk mencegah timbulnya penyakit degeneratif di kemudian hari.&nbsp;</span></p> <p><br style="font-weight: 400;"><br style="font-weight: 400;"></p> Nabila Salsa Aryandri Ulfina Aliya Sulhana Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-28 2022-11-28 7 2 158 163 10.36526/kejaora.v7i2.2230 AKURASI PUKULAN SMASH PADA ATLET BULUTANGKIS: STUDI PADA ATLET BULUTANGKIS KOTA PALOPO https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2207 <p>Olahraga bulutangkis merupakan olahraga yang digemari oleh seluruh lapisan usia mulai dari anak-anak hingga dewasa. Dalam permainan bulutangkis, akurasi smash menjadi hal yang penting untuk diperhatikan oleh atlit disebabkan pukulan smash yang dilakukan secara tidak tepat sasaran akan menjadi sia-sia dan menguntungkan pihak lawan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitaif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran akurasi smash pada atlet bulutangkis kota Palopo, sampel sebanyak 50 atlet yang dipilih menggunakan <em>accidental sampling</em>. Data dikumpulkan dengan melakukan tes akurasi secara langsung di PB Spirit Hall dan PB Sinar Setuju Kota Palopo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas sampel berada pada kategori sedang yakni sebanyak 38 % atau 19 orang, adapun pada kategori sangat baik hanya 10% (5 orang), kategori baik sebesar 20% (10 orang), pada kategori kurang terdapat 22% (11 orang) dan yang sangat kurang sebanyak 5 orang (10%).</p> Ahmad Saleh Irsan Kahar Nur Saqinah Galugu Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-29 2022-11-29 7 2 164 171 10.36526/kejaora.v7i2.2207 TINGKAT KEBUGARAN JASMANI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI DI DESA BAYAT KECAMATAN BELANTIKAN RAYA https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2155 <p>Penelitian ini dilatarbelakangi proses pembelajaran pendidikan jasmani Siswa SD Negeri di Desa Bayat Kecamatan Belantikan Raya belum berjalan secara maksimal dikarenakan masih banyak siswa yang memiliki kebugaran jasmani yang rendah dan kurang bersungguh-sungguh dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani&nbsp; dan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri di Desa Bayat Kecamatan Belantikan Raya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian <em>Ex-Post Facto</em> dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa putra dan putri yang duduk di kelas IV, V dan VI Sekolah Dasar Negeri di Desa Bayat Kecamatan Belantikan Raya yang berjumlah 122 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan <em>purposive sampling</em>, dengan demikian jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 93 orang. Teknik pengambilan data untuk tingkat kebugaran jasmani menggunakan TKJI untuk usia 10-12 tahun sedangkan data motivasi belajar diperoleh dari hasil kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif bentuk persentase. Dari analisis data diperoleh hasil : 1) Tingkat kebugaran jasmani siswa SDN di desa bayat kecamatan belantikan raya sebagian besar berada pada kategori kurang sebanyak 53 anak ( 56,99 %), diikuti kategori cukup sebanyak 38 anak ( 40,86 %) dan sebanyak 2 anak berada pada kategori baik (2,15 %) dan tidak ada yang berada pada kategori baik sekali maupun kurang sekali. 2)&nbsp; Tingkat Motivasi belajar siswa SDN di desa bayat kecamatan belantikan raya sebanyak 66 siswa atau (71%) dalam kategori tinggi diikuti sebanyak 26 siswa atau (28%) dalam kategori sedang dan Sebanyak 1 siswa atau (1%) salam kategori rendah.</p> Sastro Desmianto Ginting Herita Warni Syamsul Arifin Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-30 2022-11-30 7 2 172 183 10.36526/kejaora.v7i2.2155 PENGARUH KEBUGARAN JASMANI, STATUS GIZI, DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK SISWA SMK ABDURRAB KOTA PEKANBARU https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2109 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari kebugaran jasmani, status gizi dan motivasi terhadap hasil belajar PJOK. Sampel dari penelitian ini adalah siswa SMK Abdurrab Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan analisi jalur (path analysis), yaitu menggunakan persamaan struktural yang melihat kualitas dimensi pengaruh- pengaruh Kesegaran Jasmani (X1), Status Gizi (X2), Motivasi Siswa (X3) Terhadap Hasil Belajar PJOK (Y). Penelitian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya pengaruh langsung dan tidak langsung variabel penyebab terhadap variabel akibat. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada variabel kebugaran jasmani, status gizi, motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik kelas XI SMK Abdurrab Pekanbaru, ditemukan bahwa terdapat pengaruh secara simultan Kebugaran Jasmani (X1), Status Gizi (X2), Motivasi Belajar (X3) dan Hasil Belajar (Y) didapatkan Rsquare = 0,330 atau pengaruh sebesar 33%, dimana terdapat pengaruh secara simultan antara kebugaran jasmani, status gizi, motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik kelas XI SMK Abdurrab Pekanbaru.</p> Trio Nanda Putra Alnedral Bafirman Wilda Welis Damrah Bambang Muhammad Arba’i Boy Sandy Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-30 2022-11-30 7 2 184 191 10.36526/kejaora.v7i2.2109 PENGARUH LATIHAN STANDING JUMP DAN INTERVAL SPRINT TERHADAP PENINGKATAN KEKUATAN DAN KECEPATAN TENDANGAN “T” PENCAK SILAT AL-IKHWAN JEMBER https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2118 <p>Muhhamadiyah jember mempunyai perguruan pencak silat Tapak Suci yang bernilai-nilai keislaman. Teknik dasar pencak silatnya sama seperti yang lainnya, ada kuda kua, langkah kaki, pukulan, tangkisan, elakan/hindaran, kuncian dan tendangan, serta bantingan. Setiap teknik terbagi menjadi beberapa bagian, seperti &nbsp;tendangan dalam pencak silat, antara lain tendangan sabit, gajul, lurus, belakang dan tendanga ‚‘‘T‘‘. Teknik tendangan dalam pencak silat teknik serangan yang sering dipakai hampir 80% dominan. Akan tetapi belum ditemukanya bentuk pelatihan yang tepat dalam meningkatkan kecepatan dan kekuatan otot tungkai kaki. Berdasarkan hasil pengamatan, terlihat pada saat berlatih pencak silat di Al-ikwan dianggap kurang maksimal belum adanya aspek kecepatan kaki dan kekuatan otot tungkai kaki pada saat berlatih tendangan “T” pada pencak silat. Oleh karena itu pelatih dituntut berfikir kreatif, maka diperlukan metode latihan untuk mengatasi kesulitan. untuk meningkatkan kecepatan dan kekuatan otot tungkai atlit pencak silat di Al-ikhwan Jember diberikan solusi latihan <em>standing jump </em>dan<em> interval sprint</em> kecepatan dan kekuatan endangan T. &nbsp;Dalam lingkup &nbsp;kepelatihan, seorang pelatih harus mampu mengantarkan atletnya meraih prestasi setinggi-tinginya utamanya dalam pencak silat, baik prestasi tingkat regional, nasional dan &nbsp;internasional. Berdasarkan hasil hasil dan pembahasan penelitian ini peran kontribusi latihan <em>standing jump</em> dan <em>interval sprint</em> memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kekuatan dan kecepatan tendanan khususnya tendangan T. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dari latihan standing jump dan interval sprint terhap tendangan T yang semakin meningkat.</p> Bahtiar Hari Hardovi Rizki Apriliyanto Ahmad Bahriyanto Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-30 2022-11-30 7 2 192 198 10.36526/kejaora.v7i2.2118 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEORI RENANG PJOK PADA KELAS IV SD NEGERI 179 PEKANBARU https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2111 <p>Masalah dalam penelitian ini adalah belum adanya media pembelajaran berbasis digital dan rendahnya hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 179 Pekanbaru pada materi Renang Gaya Bebas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran dan&nbsp; meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode <em>Research and Development</em> dari <em>Borg and Gall</em>, dari 9 langkah – langkah tahapan pengembangan peneliti hanya sampai pada tahapan yang ke 7. Adapun tahapan pengembangan yang dilakukan adalah 1) Potensi dan Masalah, 2) Pengumpulan Data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Produk, 5) Revisi Desain, 6) Uji Coba Produk dan 7) Revisi Produk. Sedangkan tahapan yang tidak dilaksanakan adalah tahapan ke 8) Uji Coba Pemakaian dan 9) Produksi Massal alasan peneliti tidak melakukan tahapan ini adalah dikarenakan keterbatasan biaya dan keterbatasan waktu penelitian yang dimiliki oleh peneliti Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 179 Pekanbaru dan sampelnya sebanyak 72 orang peserta didik yang di pilih dengan teknik <em>total sampling</em> dimana 30 orang sebagai sampel uji coba skal kecil dan 42 orang uji coba skala besar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran memiliki peran dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik hal ini terlihat dari peningkatan hasil pretest dan postest dimana rata rata pretest sebesar 7.04 dan nilai posttest sebesar 9,40. Dengan peningkatan nilai rata – rata pretest dan posttest maka media pembelajaran teori renang PJOK dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 179 Pekanbaru.</p> Boy Sandy Bafirman Damrah Wilda Welis Bambang Muhammad Arba’i Trio Nanda Putra Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-30 2022-11-30 7 2 199 210 10.36526/kejaora.v7i2.2111 PENDEKATAN PEMBELAJARAN PJOK MELALUI MATIKA RAGA (MATEMATIKA OLAHRAGA) UNTUK NUMERASI SISWA https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2189 <p>Pembelajaran abad 21 bisa ditandai dengan perubahan paradigma <em>teaching </em>(<em>root learning</em>) menjadi <em>learning</em> (<em>deep learning</em>). Karena pengaruhnya yang signifikan itulah siswa diharap mampu beradaptasi dengan zaman sehingga nantinya mereka bisa berkompetisi dengan baik di masa yang akan datang. Setidaknya Indonesia mempunyai kurikulum 2013 yang nantinya bisa dipadukan dengan pembelajaran abad 21. Terdapat elemen yang mampu merepresentasikan apa itu pembelajaran abad 21, di antaranya adalah <em>Creativity and Innovation, Collaboration, Communication, Critical Thinking and Problem Solving</em>. Dikenal sebagai 4 elemen pembelajaran abad 21. Penelitian ini merupakan penelitian untuk memberikan gambaran tentang pembelajaran PJOK melalui model pembelajaran team base project dengan pendekatan Matematika Olahraga terhadap peningkatan kemampuan numerasi siswa. Penelitian eksperimental dengan pre test post test control grup design dengan jumlah sampel 50 siswa kelompok perlakuan dan 50 siswa kelompok kontrol. Perlakuan yang diberikan adalah pembelajaran PJOK dengan pendekatan matematika olahraga. Hasil penelitian meunjukan rata rata nilai numerasi pre test kelompok perlakuan 66.16 kelompok kontrol 66.76. Post test numerasi kelompok perlakuan 67.5 dan 68.2 untuk kelompok control. Hail uji t didapat dengan taraf signifikansi sebesar 0,002. Dengan demikian pendekatan pembelajaran dengan matematika olaharga berdampak pada numerasi siswa.</p> Luqmanul Hakim Mulyono I Gede Dharma Utamayasa Eka Kurnia Darisman Brahmana Rangga P Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-30 2022-11-30 7 2 211 217 10.36526/kejaora.v7i2.2189 EFEK LATIHAN FISIK TERHADAP PENURUNAN KADAR LEMAK DAN PENCEGAHAN OBESITAS PADA PEREMPUAN INDONESIA: META ANALISIS https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2186 <p>Penelitian ini dilakukan untuk menggalih informasi secara keseluruhan terkait keefektifan latihan fisik pada penurunan tingkat obesitas perempuan Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan yaitu meta analisis yang dengan memanfaatkan data sekunder dalam analisis datanya. Pengumpulan data menggunakan data base google scholar dari tahun 2015 sampai 2021 dengan memakai kata kunci fat loss, latihan fisik, perempuan. Teknik sampling pada studi ini yakni dengan memakai teknik <em>purposive random sampling</em>, yang mana penulis menggunakan kriteria-kriteria tertentu dalam pengambilan sampel penelitian. Selanjutnya, dengan bantuan perangkat lunak JASP( <em>Jeffrey’s Amazing Statistics Program</em>) version 0.8.5.1 tahun 2021, perhitungan summary effect dilakukan menggunakan meta analisis. Data penelitian yang telah diseleksi dengan kriteria inklusi dan eklusi , didapatkan beberapa studi yang belum memenuhi kriteria baik itu inklusi ataupun ekslusi, yaitu sebanyak 39 data dari 50 data secara keseluruhan.&nbsp; Diperoleh sejumlah sebelas riset yang sudah siap dilakukan analisis data, literatur ilmiah yang diperoleh bersumber dari database yaitu <em>Google Scholar</em>. Dengan tingkat perolehan nilai korelasi <em>Random Effect</em> yang berkategori sedang, maka dapat disimpulkan bahwasannya tidak didapati bias publikasi data dalam penelitian, namun terdapat hubungan yang korelasional positif serta signifikan antara effek latihan fisik terhadap penurunan kadar lemak (fat loss) dan pemeliharaan berat badan pada perempuan Indonesia dengan kelebihan berat badan atau obesitas.</p> Imam Hariadi Nurrul Riyad Fadhli Taufik Muhammad Hamzah Pratama Eldiene Zaura I’tamada Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-30 2022-11-30 7 2 218 235 10.36526/kejaora.v7i2.2186