Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora <div style="background-color: #85c1e9; border: 3px solid #4976fd; border-radius: 5px; text-align: justify; padding: 5px; font-family: sans-serif; font-size: 14px; margin-left: 0px;">Kejaora Journal is a collection of research results journals, literature studies and scientific works in the fields of sports education, sports coaching, sport tourism, and traditional sports. Published periodically twice per year in April and November by the Department (Study Program) of Physical Education Health and Recreation, Faculty of Sports and Health, PGRI Banyuwangi University.</div> Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi en-US Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) 2503-2976 <p>Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a> that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.</p> IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL MAMEONG-MEONGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEBUGARAN JASMANI https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2107 <p>Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar materi kebugaran Jasmani,melalui implementasi permainan tradisional mameong-meongan jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) subjek dalam penelitian ini adalah kelas IV SD N 2 Guwang yang Terdiri dari 28 siswa dengan jumlah sisiwa laki-laki sebanyak 20 orang dan siswa perempuan sebanyak 8 orang, Urutan penelitian ini terdiri dari empat alur yaitu perencanaan, pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi teknik pengumpulan data menggunakan RPP, Lembar observasi, dan dokumentasi serta analisis data mengunakan deskripsi presentase, hasil analisis data penelitian mengenai hasil belajar materi kebugaran jasmnai lari <em>zig-zag, balance test,</em> lari cepat 30 meter diambil Pada Aspek pengetahuan siklus I nilai ketuntasannya adalah (85%) dan pada siklus II menjadi (89%) Pada aspek keterampilan siklus I nilai ketuntasannya adalah (60%) dan pada siklus II menjadi (93%). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Impelementasi permainan tradisional mameong-meongan berpengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar materi kebugaran jasmani lari <em>zig-zag, balance test</em> dan lari cepat 30 meter.</p> I Putu Gede Aryananda Kadek Yogi Parta Lesmana Peby Gunarto Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-09-16 2022-09-16 7 2 81 91 10.36526/kejaora.v7i2.2107 STATUS GIZI, TEKANAN DARAH, LINGKAR PERUT, dan KADAR ASAM URAT MEMBER SENAM ZUMBA https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2064 <p>Dimasa new normal Covid-19 sangat penting bagi semua individu untuk dapat menjaga imunitas tubuh sehingga terhindar dari berbagai serangan virus termasuk virus Covid-19. Tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui tingkat status gizi, tekanan darah, lingkar perut, dan kadar asam urat pada perempuan member senam zumba di masa new normal Covid -19. Jenis penelitian yang dipakai yaitu jenis penelitian survey dengan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 43 perempuan yang merupakan member senam zumba di masa new normal Covid-19. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode IMT untuk mengukur status gizi, alat sphygmomanometer untuk mengukur tekanan darah, alat pita circumference untuk mengukur lingkar perut, serta alat Easy Touch GCU memakai teknik rapid test dengan No. AKL Kemenkes RI ialah 20101902214 untuk mengukur kadar asam urat pada darah. Hasil dari penelitian mendapatkan jika: 1) Status gizi rata-rata dalam kategori overweight. 2) Tekanan darah rata-rata dalam kategori pra-hipertensi. 3) Lingkar perut rata-rata dalam kategori tidak aman. 4) Kadar asam urat rata-rata dalam kategori normal. Hasil tersebut digunakan sebagai acuan bagi setiap individu untuk dapat meningkatkan tingkat kualitas kesehatan agar mampu menjaga imunitas tubuh agar manjadi lebih baik.</p> I Putu Agus Dharma Hita Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-09-26 2022-09-26 7 2 92 103 10.36526/kejaora.v7i2.2064 EFEKTIVITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2068 <p>Tujuan dari artikel ini adalah untuk memaparkan kajian isi jurnal publikasi dari beberapa hasil penelitian terkait pada evaluasi model <em>countenance</em> dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah <em>literature review</em> dengan menggunakan data base <em>google scholar, scimagojr, </em>dan<em> sinta journal</em>. dengan kata kunci evaluasi model <em>countenance</em> dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani. Artikel yang dianalisis terbit sejak tahun 2013 sampai dengan 2022, menggunakan kriteria inklusi sebagai berikut: <em>research article</em>, metode penelitian evaluatif, populasi/sampel/subjek penelitian adalah semua masyarakat di sekolah. Artikel yang dikaji berjumlah 10 artikel dari jurnal internasional dan nasional. Hasil dari 10 artikel yang di <em>review</em> menunjukkan sebagian besar proses pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah masuk dalam kategori baik dan sudah memenuhi standar kurikulum yang ditetapkan. Tetapi masih ada aspek-aspek yang perlu ditingkatkan dan mendapat perhatian lebih. Model evaluasi <em>countenance</em> sangat membantu dan efektif digunakan untuk mengetahui hal apa saja yang belum tercapai dalam program pembelajaran pendidikan jasmani, dengan cara evaluasi peneliti dapat menilai capaian dalam aspek mana yang belum maksimal.</p> Dinda Arisetya Purwadi Ulma Erdilanita Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-10-16 2022-10-16 7 2 104 115 10.36526/kejaora.v7i2.2068 EFEKTIVITAS GAYA MENGAJAR SELF-CHECK DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2059 <p>Kualitas pembelajaran dan gaya mengajar guru di sekolah berperan penting dalam keberlangsungan suatu pembelajaran. Gaya mengajar guru yang cenderung monoton memiliki dampak yang tidak baik dalam proses pembelajaran. Tujuan dari artikel ini adalah untuk memaparkan kajian isi jurnal publikasi dari beberapa hasil penelitian yang difokuskan pada gaya mengajar <em>self-check</em> dalam peningkatan hasil belajar pendidikan jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah <em>literature review</em> dengan menggunakan database <em>google scholar</em>. Dengan kata kunci penerapan gaya mengajar <em>self-check</em> dalam peningkatan hasil belajar pendidikan jasmani. Artikel yang dianalisis terbit sejak tahun 2013 sampai dengan 2022, menggunakan kriteria inklusi sebagai berikut: jurnal nasional maupun internasional, artikel minimal 10 tahun terakhir, populasi/sampel/subjek penelitian adalah siswa disekolah. Artikel yang dikaji berjumlah 13 artikel dari jurnal internasional dan nasional. Hasil dari 13 artikel yang di <em>review</em> menunjukkan bahwa gaya mengajar <em>self-check</em> berpengaruh positif terhadap perubahan motivasi intrinsik, kepuasan pribadi, dan kebutuhan diri serta peningkatan orientasi penguasaan, tujuan, proses metakognitif, minat, kepercayaan diri, dan semangat belajar pendidikan jasmani. Kesimpulan dari 13 artikel yang <em>dirivew</em> menunjukkan bahwa gaya mengajar <em>self-check</em> dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dalam pendidikan jasmani.</p> Ulma Erdilanita Dinda Arisetya Purwadi Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-10-16 2022-10-16 7 2 116 125 10.36526/kejaora.v7i2.2059 SURVEI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PJOK DI MIN 7 JEMBRANA https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2134 <p>Nilai dari sebuah pembelajaran PJOK dapat menumbuhkan karakter peserta didik. Permasalahan karakter yang tercermin dalam peserta didik antara lain adalah kurangnya kejujuran, kurangnya rasa tanggung jawab, rendahnya tingkat kedisiplinan, kurangnya kerja sama, kurangnya kesadaran akan keadilan dan kurangnya kepedulian. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil karakter peserta didik pada pembelajaran PJOK melalui permainan tradisional di MIN 7 Jembrana. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Penelitian deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat terhadap suatu populasi atau daerah tertentu, mengenai sifat-sifat dan fakta-fakta tertentu. Berdasarkan hasil dari analisis data Deskriptif Kuantitatif, maka dapat disimpulkan bahwa Survei Karakter Peserta Didik Pada Pembelajaran PJOK di MIN 7 Jembrana adalah 97,61% dengan kategori sangat tinggi. Peserta didik akan dapat menjaga dan meningkatkan karakter yang baik, baik di lingkungan belajar maupun di lingkungan sosial.</p> Al'thur Sunnan Dzuldhi Wahjoedi Peby Gunarto Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-10-25 2022-10-25 7 2 126 132 10.36526/kejaora.v7i2.2134 PENGARUH APLIKASI SENAM E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN TEKNIK DASAR SENAM LANTAI GERAKAN ROLL DEPAN PADA SISWA DI SMAN 1 SURADE https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2138 <p>Media pendidikan berbasis aplikasi android ialah sesuatu yang baru dalam dunia pembelajaran, media pendidikan ini umumnya telah berupa suatu aplikasi pembelajaran maupun aplikasi yang muat modul serta bahan belajar. Aplikasi senam <em>e</em><em>-learning</em> adalah aplikasi senam yang dapat di unduh di <em>playstore</em>, untuk membantu, dan mempermudah dalam proses pembelajaran karena gerakannya mudah di pahami dan di mengerti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 36 siswa kelas 11 SMAN 1 Surade. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil uji - t pretest dan posttest teknik dasar roll depan dengan nilai T - hitung 6.620 dan T - tabel 2.030 dengan nilai p = 0,000 . Hasil tersebut menunjukan bahwa nilai t - hitung &gt; t - tabel dan probabilitas signifikasi kurang dari 0.05 . Maka berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat di simpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, hipotesis yang menyatakan "Ada pengaruh yang signifikan aplikasi senam <em>e-learning</em> untuk meningkatkan teknik dasar roll depan pada siswa SMAN 1 Surade ", dapat diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut metode aplikasi senam <em>e-learning</em> memiliki pengaruh terhadap teknik dasar roll depan. Metode aplikasi senam <em>e-learning</em> mempengaruhi signifikan dalam riset ini persentase kenaikan membuktikan perihal yang positif ialah sebesar 25%.</p> Fresa Dera Ramdani Muhammad Mury Syafei Fahrudin Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-18 2022-11-18 7 2 133 137 10.36526/kejaora.v7i2.2138 PENGARUH LATIHAN DRILL MENGGUNAKAN SATU TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING UNDERING PADA ATLET JUNIOR DI ASAKKAWA BASKETBALL ACADEMY PANGKALPINANG https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2108 <p>Latar belakang masalah penelitian ini yaitu atlet masih belum terampil dalam melakukan <em>shooting undering</em>, dimana dapat dilihat dari tembakkan bola ke <em>ring</em>. Sehingga pada saat <em>shooting</em>, arah bola belum tepat sasaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh latihan <em>drill </em>menggunakan satu tangan terhadap keterampilan <em>shooting undering</em> pada atlet junior di <em>Asakkawa Basketball Academy</em> Pangkalpinang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen, teknik sampling ini menggunakan <em>purposive</em> sampling, dengan sampel penelitian berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan pendekatan tes dan pengukuran dengan tes <em>shooting undering</em> selama 30 detik.Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis t berpasangan. Hasil uji hipotesis yang diperoleh nilai signifikansi 0,000 dan nilai alpha 0,05. Nilai p lebih kecil dari nilai alpha, maka H<sub>O</sub> ditolak dan H<sub>a</sub> diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa “ada pengaruh latihan <em>drill</em> menggunakan satu tangan terhadap keterampilan <em>shooting undering</em> pada atlet di <em>Asakkawa Basketball Academy Pangkalpinang</em>”.</p> Nerri Lestari Oktarina Erick Prayogo Walton Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-20 2022-11-20 7 2 138 143 10.36526/kejaora.v7i2.2108 ANALISIS ASPEK KOGNITIF PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV DI SDN KEDAUNG BARAT https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2146 <p>Penelitian bertujuan untuk mengetahui mengenai bagaimana aspek kognitif pada pendidikan jasmani di kelas IV. Menggunakan metode deskriptif mengenai fenomena-fonomena di lingkungan sekolah. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru dan peserta didik, guru sebagai informan ke dua dalam permasalahan aspek kognitif pendidikan jasmani. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aspek kognitif pada pendidikan jasmani diawali dengan perencanaan dan pelaksanaanya. Pengimplementasian aspek kognitif pada pendidikan jasamani menggunakan metode yang dimiliki oleh guru salah sataunya melakukan kemampuan pengetahuan peserta didik sampai ke tingkat evaluasi. Aspek kognitif yang ditekankan pada pembelajaran pendidikan jasamni yaitu tidak saja menyangkut penguasaan pengetahuan faktual semata-mata, tetapi meliputi pula pemahaman terhadap gejala gerak dan prinsipnya. Masalahnya masih kurang minat dan motivasi.</p> Samsul Azhar Siti Maemunah Boy Dorahman Nur Latifah Septy Nurfadhillah Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-24 2022-11-24 7 2 144 148 10.36526/kejaora.v7i2.2146 PENGARUH POWER OTOT TUNGKAI, KECEPATAN REAKSI, DAN KOORDINASI MATA TANGAN KAKI TERHADAP KEMAMPUAN LARI 100 METER https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/kejaora/article/view/2194 <p>Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan lari 100 meter siswa putra pada kegiatan ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Bunga Raya belum maksimal. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kekuatan otot tungkai, kecepatan reaksi, dan koordinasi mata-tangan-kaki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh power otot tungkai, kecepatan reaksi, dan koordinasi mata-tangan-kaki terhadap kemampuan lari 100 meter, baik secara langsung, tidak langsung, dan simultan. Jenis penelitian ini adalah asosiatif kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur. Sampel terdiri dari 20 siswa putra ekstrakurikuler atletik yang diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes standing broad jump, tes reaksi seluruh tubuh, tes koordinasi mata-tangan-kaki yang dimodifikasi, dan tes lari 100 meter. Data dianalisis dengan regresi berganda, kemudian dilanjutkan dengan analisis jalur melalui model struktural pada = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada pengaruh langsung power otot tungkai terhadap kemampuan lari 100 meter sebesar 7,40%, (2) ada pengaruh langsung kecepatan reaksi terhadap kemampuan lari 100 meter sebesar 6,05%, ( 3) ada pengaruh langsung koordinasi mata tangan kaki terhadap kemampuan lari 100 sebesar 38,81%, (4) ada pengaruh tidak langsung power otot tungkai terhadap kemampuan lari 100 meter melalui koordinasi mata tangan kaki dengan total pengaruh sebesar 31,90%, (5) terdapat pengaruh tidak langsung kecepatan reaksi terhadap kemampuan lari 100 meter melalui koordinasi mata tangan kaki dengan total pengaruh sebesar 25,84%, (6) pengaruh simultan variabel ini adalah 91,50%.</p> Bambang Muhammad Arba’i Damrah Wilda Welis Asep Sujana Wahyuri Trio Nanda Putra Boy Sandy Copyright (c) 2022 Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2022-11-26 2022-11-26 7 2 149 157 10.36526/kejaora.v7i2.2194